<p class="ql-block"> 為實現(xiàn)師生信息素養(yǎng)能力的顯著提升，全面促進信息技術與教育教學融合創(chuàng)新發(fā)展，5月17日，復興區(qū)實驗中學迎接了以唐巖勇校長為組長的專家團隊對我校信息技術能力提升工程2.0整校推進的考核活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">參觀校園</b></p> <p class="ql-block"> 專家組團隊參觀了實驗中學宿舍和食堂，感受家文化的溫馨，了解食育課程。實驗中學利用多種平臺，實現(xiàn)對學生住宿管理和食堂管理的智能化，以技術推進學校管理的規(guī)范化。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">考核匯報</b></p> <p class="ql-block"> 實驗中學董立新副校關于信息技術能力提升工程2.0開展情況，從六個方面，即學?；厩闆r、整校推進學校愿景、實施情況、研修模式、管理機制、成果實效，向專家團隊做了匯報。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">課例展示</b></p> <p class="ql-block"> 信一瑋老師為大家呈現(xiàn)了一節(jié)信息技術與學科教學創(chuàng)新融合的課例《實數(shù)》。信老師應用平板教學，應用能力點A6，B1，B6等，實現(xiàn)了技術支持的展示交流，讓實時展示與分享過程性學習成果變得非常便捷，讓學生就課堂生成的資源展開更加深度的互動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">校本研修</b></p> <p class="ql-block"> 數(shù)學學科組的教師以及兄弟學校的四位數(shù)學教師共同開展了校本研修活動。數(shù)學組的研究主題是“技術支持的數(shù)學精準教學”。老師們從目標達成情況，技術賦能精準高效課堂，以及技術支持下的課堂檢測反饋及時、診斷科學等方面，展開研修活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">師生座談</b></p> <p class="ql-block"> 考核專家組與學生們親切座談。課堂中教師是如何應用信息技術授課的？學校開展了哪些關于信息技術科技類的相關活動？孩子們踴躍發(fā)言，一一作答。同時，專家組就學校提升教師的信息技術能力的途徑，培訓團隊，種子教師團隊開展工作的方法等問題與教師進行座談。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">查閱資料</b></p> <p class="ql-block"> 考核專家組對學校2.0整校推進的各種材料進行審閱。認真細致地查看了規(guī)劃設計與團隊運行，學習提升與校本研修，制度建立與運行保障，成果應用與實踐創(chuàng)新等方面的材料。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">反饋總結</b></p> <p class="ql-block"> 專家組組長唐巖勇校長對我校的信息技術能力提升工程2.0整校推進工作給予了充分的肯定，指出我校2.0整校推進工作，從信息技術的整體規(guī)劃到信息技術年度研修方案、學校的考評制度和成果展示，思路清晰明確；信息技術的成果應用廣泛，從學校管理到課堂教學、學生管理，技術賦能讓學校管理精細化、規(guī)范化，成果應用廣泛。</p> <p class="ql-block"> 奮楫篤行，臻于至善；行而不輟，履踐致遠。信息技術能力提升工程2.0應時代而來，是學校不斷實踐和革新的起點，復興區(qū)實驗中學將在信息技術賦能教育教學中深耕細作，踔厲奮發(fā)；在推進教育現(xiàn)代化的新征程上，砥礪前行，奮勇向前！</p>