<p class="ql-block"> 隨著畢業(yè)的腳步越來越近，大班的孩子們即將告別幼兒園生活，迎來他們人生路上的又一個重要轉折——邁進小學。他們對小學越來越向往，對小學生活的疑問也越來越多......</p><p class="ql-block"> 為了幫助孩子們全面、直觀地了解小學的學習生活與環(huán)境，激發(fā)幼兒上小學的欲望。為幼兒升入小學做好積極的心理準備。5月16日，我園開展<span style="font-size: 18px;">了 “幼小雙向互動，助力科學銜接”</span>大班幼小銜接之參觀小學活動。近距離地感受小學生的學習生活，為幼小銜接上了生動的一課。</p> 我心目中的小學... <p class="ql-block"> 說起小學的生活，孩子們有著自己的想法和理解，他們用畫筆描繪出自己心中的小學，在小朋友的心里，小學是美好的、教學樓是高高大大的，還有很大很大的操場……</p> 關于小學我想問... <p class="ql-block"> 為了更了解孩子們的所思所想，大班開展了“關于小學，我想問...”小調查，孩子們利用周末時間和爸爸媽媽一起討論想去小學問的問題。</p> 小學課堂初體驗 <p class="ql-block"> 小學上課是什么樣的？桌椅和幼兒園一樣嗎？小朋友們是怎么坐的？……帶著疑問，孩子們走進小學教室，體驗了一番不一樣的課堂環(huán)境，感受到不一樣的學習氛圍和學習方式。孩子們在寬敞明亮的教室里學著哥哥姐姐的樣子，坐姿端正、認真聽講。</p> 參觀學校環(huán)境 <p class="ql-block"> 剛踏進小學的校園，孩子們就情不自禁地心里激動起來，他們左看右看，周圍的一切使孩子們感到新鮮，原來這就是小學，孩子們通過參觀、感受、交流，尋找小學與幼兒園之間的差異。</p><p class="ql-block"> 小學老師帶領我們參觀了校園里的教學樓、美術室、書法室、音樂室等多功能室，以及操場、食堂等校園環(huán)境，在他的精彩介紹下，孩子們感受到了豐富多彩的小學生活，以及濃濃的校園文化氛圍。</p> 零距離交流 <p class="ql-block"> 臨近畢業(yè)的孩子們對上小學有很多的疑問，同時也充滿了好奇。課間十分鐘，孩子們帶著對小學的疑問，與哥哥姐姐進行零距離的交流互動 ，進一步了解小學的學習生活，滿足他們的好奇與渴望。</p> 贈送小禮物 <p class="ql-block"> 孩子們用心為小學老師和哥哥姐姐準備了小禮物，以此表達他們對老師和哥哥姐姐的感恩。幼小雙向奔赴的銜接活動在孩子們心中留下了深刻的印象，建立了美好的向往。</p> 參觀社團活動 <p class="ql-block"> 孩子們走進小學的社團活動，體驗不一樣的特色課程，不一樣的氛圍和學習方式。</p> 合影留念 <p class="ql-block"> 美好的時光總是短暫。今日份小學發(fā)現(xiàn)之旅在自信、滿足和希望中圓滿結束。鏡頭下我們那甜甜的笑臉，將這次與小學的邂逅定格在照片上，留下最美好的期許。</p> 分享收獲，感悟成長 <p class="ql-block"> 通過親眼觀察、親耳傾聽、親身體驗，原來小學的生活是如此豐富多彩、生動有趣呀！回到幼兒園后，孩子們熱情不減，迫不及待地你一言我一語地分享自己的收獲，用五彩的畫筆記錄下所見所聞！</p> <p class="ql-block"> 幼小銜接是幼兒心理發(fā)展的一個轉折期，需要科學銜接，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律。此次參觀小學體驗活動，大班的孩子們親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗，在身臨其境中感受到小學校園生活的別樣魅力，對小學的學習環(huán)境有了初步認識，對小學生活也有了更多的期待與憧憬。</p> <p class="ql-block">編輯：郭凱玲</p><p class="ql-block">初審：劉瑩芳</p><p class="ql-block">終審：張小霞</p>