送教下鄉(xiāng)顯真情，專業(yè)引領(lǐng)促提高 ——曾都區(qū)教研室到何店鎮(zhèn)小學(xué)進(jìn)行送教下鄉(xiāng)交流活動(dòng)

開開心心

為進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革，更好地貫徹新課程理念，落實(shí)好數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)，促進(jìn)青年教師快速成長，2023年5月17日，曾都區(qū)教研室組織東關(guān)學(xué)校徐秋瑋等優(yōu)秀青年教師到何店鎮(zhèn)小學(xué)開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。區(qū)教研室沈俊俊主任，周秀芳老師，東關(guān)學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)和老師，何店中心學(xué)校校長孟明同志、錢杰園長及全鎮(zhèn)一丶二年級(jí)數(shù)學(xué)教師參加了此次教研活動(dòng)。 授課活動(dòng) 　會(huì)議第一項(xiàng)議程是由東關(guān)學(xué)校徐秋偉老師主講的一節(jié)二年級(jí)數(shù)學(xué)課《推理》，徐老師的課堂注重了知識(shí)性和趣味性的有機(jī)統(tǒng)一，創(chuàng)設(shè)了有趣的情境教學(xué)，教師引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵信息進(jìn)行猜想，通過連線法、語言描述法、表格法等方法推理出正確的答案，充分培養(yǎng)了學(xué)生抽象邏輯思維能力和語言表達(dá)能力。 　授課結(jié)束后，學(xué)校組織了說課、評(píng)課、交流研討活動(dòng)。首先，徐秋瑋老師對(duì)這堂課的教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)方法、教學(xué)策略、思路設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行了分享，交流了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教后反思。 評(píng)課交流 　緊接著，是評(píng)課環(huán)節(jié)，東關(guān)學(xué)校、何店鎮(zhèn)各小學(xué)的數(shù)學(xué)教師依次進(jìn)行了評(píng)課。 東關(guān)學(xué)校王珍珍主任發(fā)言說：徐老師，注重了知識(shí)性和趣味性的統(tǒng)一，在開課時(shí)，徐老師創(chuàng)設(shè)了生活情境，通過猜一猜學(xué)校組織大比拼活動(dòng)的時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生推理兩種情況，用“不是……就是”的語言來表達(dá)，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)用數(shù)學(xué)語言去描述現(xiàn)實(shí)世界的能力，引發(fā)了學(xué)生對(duì)推理的初步認(rèn)識(shí)。在探究環(huán)節(jié)中徐老師創(chuàng)設(shè)了合作情境，小組合作解決問題，學(xué)生在小組內(nèi)互相交流、探索、思考多樣化的解決策略。 　何店鎮(zhèn)小學(xué)葉曉方老師說徐老師整堂設(shè)計(jì)都是圍繞著學(xué)生的日常生活中最簡單的事例，以游戲形式呈現(xiàn)出來,學(xué)生在猜卡片，猜跳繩成績和尋禮物這一關(guān)關(guān)的生活化闖關(guān)游戲中，把間接的數(shù)學(xué)知識(shí)與直接的生活經(jīng)驗(yàn)緊密結(jié)合，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來源于生活，又服務(wù)于生活的理念，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光去觀察現(xiàn)實(shí)世界。 　　浪河小學(xué)金夢老師說：徐老師巧妙的運(yùn)用希沃白板5中的班級(jí)優(yōu)化大師，使整節(jié)課渾然一體，妙趣橫生，準(zhǔn)確抓住了孩子們的每一個(gè)閃光點(diǎn)并予以表揚(yáng)。同時(shí)利用手機(jī)投屏功能，將每組的探究成果分享展示到所有學(xué)生面前并給予及時(shí)評(píng)價(jià)，大大的提高了課堂的效率。 　貫莊小學(xué)劉曼老師說：徐老師教態(tài)親切自然，教師評(píng)價(jià)語言豐富多樣，教學(xué)設(shè)計(jì)合理恰當(dāng)，重難點(diǎn)突出，在課件上制作精美，善用多媒體，如課堂上穿插的小組比賽積分評(píng)價(jià)機(jī)制，背景音樂及倒計(jì)時(shí)、短視頻的拍照投屏。授課新穎，采用了幾次大比拼的形式，引導(dǎo)學(xué)生小組探究、討論學(xué)習(xí)，使枯燥的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)變得生動(dòng)有趣。 專家指引 　緊接著曾都區(qū)教研室沈俊俊主任對(duì)徐秋瑋老師的課進(jìn)行了專家點(diǎn)評(píng)，她對(duì)徐老師這節(jié)課給予了高度評(píng)價(jià)，她認(rèn)為整堂課上徐老師很好地貫徹了新課程、新理念、新思想、新方法，學(xué)生在具體的情境中感受推理的過程，學(xué)會(huì)了簡單的推理方法，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和信心。 最后，沈主任對(duì)全體參加教研活動(dòng)的青年教師提出殷切希望:一是希望廣大青年教師積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)，將新課標(biāo)認(rèn)真落實(shí)到日常教學(xué)之中；二是希望各學(xué)校教學(xué)管理要抓細(xì)、抓落實(shí)，教師要認(rèn)真研讀教材、教參，抓實(shí)備課環(huán)節(jié)，上好每一節(jié)課；三是希望年青教師們要抓住每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，積極參與，主動(dòng)學(xué)習(xí)，全面提高自己教科研能力和業(yè)務(wù)水平。 　　會(huì)議最后，何店中心學(xué)校錢杰園長做了總結(jié)講話，她首先對(duì)區(qū)教研室、東關(guān)學(xué)校組織的這次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表達(dá)了衷心的感謝，她認(rèn)為這次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，為城鄉(xiāng)教師交流學(xué)習(xí)搭建了平臺(tái)，促進(jìn)了城鄉(xiāng)之間的教育資源互通、共享，促進(jìn)了我鎮(zhèn)教師教學(xué)能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提升，雖然時(shí)間短暫，但是這次送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，形式新穎，內(nèi)容豐富，給我們的帶來了太多的驚喜和收獲，希望廣大青年教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)作為，努力成長為教師隊(duì)伍中的中堅(jiān)力量。 　　初夏酥雨潤人心，送教下鄉(xiāng)綻芳華。送課活動(dòng)，是一種美麗的相遇，教學(xué)路上從不缺少努力的人，相信與會(huì)老師定會(huì)將此次教研活動(dòng)中收獲的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，滲透運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)中，品味成長的幸福！編輯：張巍校對(duì)：鄒小波審核：謝波己 ?