<p class="ql-block"> 春深四月去，</p><p class="ql-block"> 夏來五月新。</p><p class="ql-block"> 五月，芳菲正盛；</p><p class="ql-block"> 五月，情誼正濃！</p><p class="ql-block"> 攜一縷初夏的芬芳，凝一份校際聯(lián)誼的真情。5月16日上午，興濟(jì)鎮(zhèn)小學(xué)迎來了滄州市運河區(qū)新世紀(jì)小學(xué)部分師生代表，開展了內(nèi)容豐富的校際聯(lián)誼活動。兩校舉行了學(xué)生聯(lián)誼結(jié)對儀式，參觀了學(xué)校紅色文化場館，并共上一節(jié)由興濟(jì)鎮(zhèn)小學(xué)馮秀菊主任執(zhí)教的閱讀指導(dǎo)課。</p> 生生結(jié)對 共同成長 <p class="ql-block"> 旭日東升，兩校首先在興濟(jì)鎮(zhèn)小學(xué)的操場上舉行了聯(lián)誼結(jié)對儀式，兩校參加結(jié)對的小伙伴們共敘友情，互換禮物，新世紀(jì)小學(xué)的孩子們帶來了印有校園美景的明信片，并附上友好的寄語。興濟(jì)鎮(zhèn)小學(xué)的同學(xué)們把自己親手在手工課上制作的精美作品贈送給新朋友。</p> 參觀館廳 傳承紅色精神 <p class="ql-block"> 隨后，兩校師生一起參觀了興濟(jì)鎮(zhèn)小學(xué)校史館、宋桂榮烈士紀(jì)念館和青滄戰(zhàn)役展覽館三個學(xué)校特色文化展館，各展館的小導(dǎo)覽員們，個個熱情飽滿、聲情并茂，專業(yè)地為參觀的師生講解了興濟(jì)鎮(zhèn)小學(xué)的建校史、我市唯一一名被評為烈士的教師—宋桂榮老師的英雄事跡和解放戰(zhàn)爭時期青滄戰(zhàn)役的戰(zhàn)斗經(jīng)過等內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 興濟(jì)鎮(zhèn)小學(xué)張校長親自為大家講述了被宋桂榮烈士解救的落水學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)，最終成為一名優(yōu)秀的人民教師的故事，感動了在場的每一位聽眾。</p> 相互交流 同上一節(jié)課 <p class="ql-block"> 參觀結(jié)束，兩校結(jié)對學(xué)生共同上了一節(jié)由興濟(jì)鎮(zhèn)小學(xué)馮秀菊主任執(zhí)教的閱讀指導(dǎo)課《青蛙和蟾蜍—好朋友》之《一顆遺失的扣子》。馮主任聚焦“預(yù)測策略和提問策略”，帶著孩子們 “像偵探一樣讀故事”。首先引導(dǎo)孩子們圍繞題目提出問題，師生共同篩選優(yōu)化問題預(yù)測故事內(nèi)容；在聽故事的環(huán)節(jié)中圍繞內(nèi)容提問，預(yù)測故事發(fā)展，自主發(fā)現(xiàn)構(gòu)段規(guī)律，通過推測還原故事現(xiàn)場、創(chuàng)編故事；故事結(jié)尾提問引發(fā)學(xué)生深入思考，引出好朋友主題。整堂課輕松愉快，又充滿了思辨色彩，不僅激發(fā)了孩子們的閱讀興趣，還潤物無聲地讓他們學(xué)到了閱讀的策略。</p> <p class="ql-block">課后研討 交流心得</p> <p class="ql-block"> 集思廣益，方能博采眾長。課后，兩校教師圍坐一起，進(jìn)行了專題研討。馮主任對自己的課堂進(jìn)行了回顧，向老師們介紹了自己的設(shè)計思路；其它老師也紛紛發(fā)表了自己的觀課感受，給予了高度的評價，老師們都收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 課后，馮主任代表興濟(jì)鎮(zhèn)小學(xué)為上課的每一位學(xué)生贈送了書籍，鼓勵他們多讀書。</p> <p class="ql-block"> 最后，兩位校長共同在象征學(xué)校友誼的明信片上蓋章，本次活動在一片祥和友好的氣氛中結(jié)束。</p> <p class="ql-block"> 孩子們攜手度過了一段難忘的時光，建立了純真而美好的友誼，時近中午，兩校師生依依不舍的相互告別，合影留念。</p> <p class="ql-block"> 一花獨放不是春，百花齊放春滿園。結(jié)對共建活動是交流也是合作，是一種緣分，更是一種修行。今后，兩校將繼續(xù)在各方面加強(qiáng)溝通與合作，攜手共進(jìn)，開創(chuàng)校際聯(lián)盟成長新篇章！</p>