<p class="ql-block"> 立德樹人記心中，斟詞酌句下真功。</p><p class="ql-block"> 青藍聯(lián)袂思教改，杏壇開遍桃李紅。</p> <p class="ql-block"> “青，取之于藍，而青于藍”。為提高青年教師的教育教學(xué)水平，助力青年教師更快更好成長，充分發(fā)揮教學(xué)經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師以老帶新、薪火傳承的引領(lǐng)輻射作用，鳩江區(qū)教研室開展中學(xué)語文“青藍工程，教學(xué)比武”活動。</p> <p class="ql-block"> 5月2日，活動正式拉開序幕，鳩江區(qū)中學(xué)語文教師以青藍結(jié)對的方式進行自主報名。符合條件的參賽師徒于5月10日通過抽簽獲得比賽試題、決定出場順序。本次試題依托2022年版義務(wù)教育新課標，從統(tǒng)整共性的群文閱讀教學(xué)新概念出發(fā)，引導(dǎo)參賽者通過無生上課的比賽形式實踐新概念的轉(zhuǎn)化與落實。</p> <p class="ql-block"> 5月17日，大雨如注，青藍教學(xué)大比武活動在新世紀學(xué)校舉行，逸夫教學(xué)樓前“立品格、端品行、修品味”的標語被雨水洗滌一新，躊躇滿志的六組參賽老師們懷抱對教學(xué)的熱愛，對桂冠的渴望進入比賽場地。</p> <p class="ql-block">第一組 青：崇文學(xué)校 朱夢夢 </p><p class="ql-block"> 藍：翰文學(xué)校 楊 祺</p> <p class="ql-block">第二組：青：翰文學(xué)校星辰分校 章姍姍 </p><p class="ql-block"> 藍：翰文學(xué)校星辰分校 許 陽</p> <p class="ql-block">第三組：青：育文學(xué)校 翁業(yè)紅</p><p class="ql-block"> 藍：翰文學(xué)校 吳夢雅</p> <p class="ql-block">第四組：青：翰文學(xué)校育才分校 唐 美</p><p class="ql-block"> 藍：翰文學(xué)校育才分校 繆家紅</p> <p class="ql-block">第五組：青：第三十二中學(xué) 陳云青</p><p class="ql-block"> 藍：第三十二中學(xué) 周丹丹</p> <p class="ql-block">第六組：青：湯溝初中 梅園園</p><p class="ql-block"> 藍：湯溝初中 周 瑛</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)抽簽順序，比賽按照青方教師授課、藍方教師點評的模式依次進行，朱夢夢、章姍姍、翁業(yè)紅、唐美、陳云青、梅園園等六位青年教師深入鉆研教材，在結(jié)對教師的指導(dǎo)下認真?zhèn)湔n、反復(fù)打磨、幾易其稿，師傅們<span style="font-size: 18px;">用嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的業(yè)務(wù)功底，做好了"傳、幫、帶"工作。6位徒弟</span>最終以扎實的教學(xué)基本功呈現(xiàn)了一堂堂精彩紛呈而又極具個性風(fēng)格的課堂，體現(xiàn)出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承之美。藍方教師在隨后的點評中講述了一路走來的研討歷程，評價了青方教師在比賽中的閃光點，誠懇地提出合理化建議。</p> <p class="ql-block"> 鳩江區(qū)中學(xué)語文兼職教研員李明老師作總結(jié)發(fā)言，她充分肯定了教師們在無生上課中的表現(xiàn)，從教學(xué)目標設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容挖掘、學(xué)生活動設(shè)計、課程教育理念等方面體現(xiàn)了教師們較高的語文學(xué)科核心素養(yǎng)。她勉勵青年教師要不斷磨礪教學(xué)技能，提升教學(xué)能力，以實干的精神、出色的成績站穩(wěn)教臺，和結(jié)對教師共同耕耘，換來桃李滿園香。</p> <p class="ql-block"> 不啻微茫，造炬成陽。鳩江區(qū)教研室中學(xué)語文教研組將以“青藍工程”為依托，強化中青年教師隊伍建設(shè)，積極推動課程教育改革，為鳩江教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展添磚加瓦！</p> <p class="ql-block">撰 稿： 吳夢雅</p><p class="ql-block">編輯審核：李 明</p><p class="ql-block"><br></p>