<p class="ql-block"> 勞動(dòng)是一種鍛煉。</p><p class="ql-block"> 勞動(dòng)是一種美德。</p><p class="ql-block"> 勞動(dòng)是一種修養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的途徑。為了落實(shí)從小就要樹(shù)立勞動(dòng)光榮的觀念，勞動(dòng)最偉大，勞動(dòng)最崇高，勞動(dòng)最美麗的良好風(fēng)尚。東施古鎮(zhèn)完全小學(xué)開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生積極參與勞動(dòng)，在勞動(dòng)實(shí)踐中體會(huì)快樂(lè)。</p> <p class="ql-block"> 上午老師和孩子們一起在操場(chǎng)上進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，他們朝氣蓬勃，做工認(rèn)真，大家聊的很開(kāi)心。一邊做活動(dòng)，一邊學(xué)習(xí)……</p> <p class="ql-block"> 此次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)不僅豐富了孩子們的課余生活，還讓他們?cè)趧谝萁Y(jié)合中獲得健康、全面的發(fā)展。在勞動(dòng)中，他們的意志品質(zhì)得到了鍛煉，品嘗到了成功的喜悅，深刻地理解了“美好生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造”的道理。</p> <p class="ql-block"> 勞動(dòng)教育是人生的“必修課”，需要學(xué)生直接體驗(yàn)和親身參與，在動(dòng)手實(shí)踐中，能激發(fā)學(xué)生參與勞動(dòng)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。勞動(dòng)教育也是人格教育。馬卡連柯說(shuō)：“勞動(dòng)永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)?！弊屛覀償y手同行，五育并舉，使每一名育人學(xué)子都能得到全面發(fā)展！在做中學(xué)、在學(xué)中做，知行合一，學(xué)創(chuàng)融通，讓勞動(dòng)實(shí)踐在成長(zhǎng)的土壤里扎根萌芽、開(kāi)花結(jié)果！</p><p class="ql-block"> 撰稿：陳 燁</p><p class="ql-block"> 初審：張雅靜</p><p class="ql-block"> 終審：李雷明</p>