<p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1、復(fù)習鞏固各種圖形的特征。</p><p class="ql-block">2、通過動手操作，發(fā)展幼兒空間想象能力和</p><p class="ql-block">創(chuàng)造能力。</p><p class="ql-block">3、培養(yǎng)幼兒對數(shù)學活動的興趣。</p> <p class="ql-block">今天，Amy 老師給小朋友們帶來了神奇的魔法袋，你們想不想知道里面藏了什么秘密?。?lt;/p> “魔法袋”里找圖形娃娃 <p class="ql-block">小結(jié)：魔法袋里有圓形、三角形、正方形、長方形、梯形和橢圓形。</p><p class="ql-block">??????????????????????</p><p class="ql-block">二、描述圖形特征</p><p class="ql-block">1、三角形有三個角、三條邊。</p><p class="ql-block">2、正方形有四條邊四個角，四個角一樣大，四條邊一樣長。</p><p class="ql-block">3、長方形也有四個角、四條邊而且四個角一樣大，對面的二條邊一樣長。</p><p class="ql-block">4、梯形也有四條邊，四個角。</p><p class="ql-block">5、圓形和橢圓形都是圓圓的沒有角的。</p> <p class="ql-block">用圖形拼的汽車??都由哪些圖形組成</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">圖形寶寶大變身</p> 拼畫 <p class="ql-block">和圖形寶寶做游戲，看看小朋友們都能拼出什么樣的圖案</p> <p class="ql-block">小汽車??</p> <p class="ql-block">冰激淋??</p> <p class="ql-block">小房子??</p> <p class="ql-block">大太陽??</p> <p class="ql-block">松樹??</p> <p class="ql-block">小火車??</p> <p class="ql-block">冰糖葫蘆</p> <p class="ql-block">大卡車??</p> <p class="ql-block">自行車??</p> <p class="ql-block">輪船??</p> <p class="ql-block">蘑菇??</p> <p class="ql-block">小魚</p> <p class="ql-block">火箭??</p> <p class="ql-block">高塔</p> <p class="ql-block">活動延伸：</p><p class="ql-block">圖形寶寶投放到益智區(qū)，在區(qū)域活動時可進行操作，拼畫。</p><p class="ql-block">本節(jié)課主要是認識平面圖形，看見圖形說出名稱，了解圖形的基本特征，發(fā)展幼兒的形狀知覺和觀察力，在活動中，幼兒通過動手操作加深對幾何圖形的認識，利用圖形進行拼擺，培養(yǎng)幼兒的專注力，充分發(fā)揮了幼兒的想象力和創(chuàng)造力。</p>