凱杰小學(xué)家校共育美文推薦（十一）

長(zhǎng)垣市凱杰中學(xué)小學(xué)部

推薦老師：張軍霞推薦文章：《把真正的愛(ài)送給孩子》 　　家庭教育是左右孩子面對(duì)人生的教育，把孩子教育好，人生的一盤(pán)棋就走活了。 　　孔子家兒不知罵，曾子家兒不知怒，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著決定性作用。在贊揚(yáng)中生活，孩子學(xué)會(huì)自尊；在關(guān)愛(ài)中生活，孩子學(xué)會(huì)仁慈；在平等中生活，孩子學(xué)會(huì)公道；在鼓勵(lì)中生活，孩子學(xué)會(huì)自信；在羞辱中生活，孩子學(xué)會(huì)自卑，在阿諛中生活，孩子學(xué)會(huì)自負(fù)；在埋怨中生活，孩子學(xué)會(huì)責(zé)怪；在羞辱中生活，孩子學(xué)會(huì)仇恨；在毆打中生活，孩子學(xué)會(huì)粗暴；在欺騙中生活，孩子學(xué)會(huì)騙人。 　　行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格鑄造命運(yùn)。 　　在家庭教育中，孩子是父母的作品，文章沒(méi)寫(xiě)好，不是筆和紙的錯(cuò)，孩子沒(méi)管教好，責(zé)任不在孩子。孩子的毛病要在大人身上找。農(nóng)夫怎樣對(duì)待莊稼，決定了莊稼的命運(yùn)，家長(zhǎng)怎樣對(duì)待孩子，決定孩子的命運(yùn)。莊稼長(zhǎng)不好，農(nóng)夫不會(huì)責(zé)怪莊稼，同樣的道理，孩子發(fā)展不好，家長(zhǎng)也不能責(zé)怪孩子。 　　對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，和爸爸媽媽一起玩是父母給他最大的獎(jiǎng)勵(lì)。尤其現(xiàn)在獨(dú)生家庭普遍，大人忙于的工作掙錢(qián)，理由很偉大，一切為了孩子，殊不知，我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該給予孩子的是什么？孩子想要的是什么？就如同給別人送禮物，是考慮貴賤，還是考慮讓對(duì)方稱心如意，顯而易見(jiàn)，自然是后者。 　　我曾看過(guò)一段心理訪談，情況是這樣：一個(gè)初中生在他父親去世后，由于媽媽需要外地打工掙錢(qián)供他上學(xué)，經(jīng)常讓他寄宿在小姨家。不知什么時(shí)候形成了啃手的習(xí)慣，甚至有時(shí)啃得手指見(jiàn)血，家人無(wú)數(shù)次勸說(shuō)，采取各種辦法都不見(jiàn)效，孩子的媽媽就認(rèn)為是因?yàn)楹⒆酉肽罡赣H而形成系列的一種障礙，于是去看心理醫(yī)生。訪談中，專家問(wèn)這位媽媽的一個(gè)問(wèn)題：你說(shuō)出孩子的十個(gè)優(yōu)勢(shì)？這位媽媽勉強(qiáng)說(shuō)出兩個(gè)，就開(kāi)始支支吾吾，很迷茫的樣子。專家接過(guò)話題，很多母親就這樣，說(shuō)孩子不是的時(shí)候，侃侃而談，羅列很多，一旦讓他說(shuō)出孩子優(yōu)勢(shì)的時(shí)候，反倒啞口無(wú)言。 　　當(dāng)時(shí)我自問(wèn)：我孩子的優(yōu)勢(shì)是什么？我這才驚訝，我也常把孩子的不是掛在嘴上，對(duì)孩子的優(yōu)勢(shì)視而不見(jiàn)，忽然我意識(shí)到，是該檢點(diǎn)自己的時(shí)候了。后來(lái)專家得出結(jié)論：孩子只是想引起大人的重視，而不自覺(jué)間形成了這個(gè)習(xí)慣而已。所以他建議這位母親每星期至少抽出半天的時(shí)間來(lái)陪孩子，跟孩子交流，即使什么也不說(shuō)，也要坐在一旁陪伴她。讓孩子尋回被關(guān)愛(ài)、關(guān)心的感覺(jué)。 　　愛(ài)是很美的情愫，但光有愛(ài)未必能有好的結(jié)果，還要講究愛(ài)的方式、方法。愿天下父母反思自己的言行，把真愛(ài)送給孩子，這將是孩子一生的財(cái)富。 凱杰小學(xué)開(kāi)始招生啦！招生熱線：8896777