<p class="ql-block ql-indent-1">為推動(dòng)我校實(shí)習(xí)老師教學(xué)能力的提升、構(gòu)建濃郁學(xué)習(xí)氛圍，本著“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促研”的目的，2023年5月18日，羅城三小開(kāi)展實(shí)習(xí)老師語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)比賽。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次共有四位實(shí)習(xí)老師比賽，涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科，學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排語(yǔ)數(shù)雙科指導(dǎo)老師為選手們進(jìn)行賽前指導(dǎo)。參賽老師們根據(jù)自己的教學(xué)優(yōu)勢(shì)精心打磨“制勝利器”，向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師取經(jīng)，反復(fù)磨課，比賽緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著。</p> <p class="ql-block">（銀超老師在備賽）</p> <p class="ql-block">（廖覃園老師在備賽）</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在上午的語(yǔ)文科比賽中，老師們精準(zhǔn)把握單元要素，一一落實(shí)教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文能力發(fā)展。在《海上日出》的教學(xué)中，廖覃園老師運(yùn)用有趣的情景導(dǎo)入，過(guò)程注重雙邊關(guān)系，設(shè)計(jì)了各種互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生提升思維；周雯雯老師把《寶葫蘆的秘密》這一課上得生動(dòng)活潑，引領(lǐng)孩子們感受童話(huà)的奇妙，體會(huì)人物真善美的形象。無(wú)論是《巨人的花園》還是《“諾曼底號(hào)”遇難記》都充滿(mǎn)了學(xué)理性和趣味性，同學(xué)們躍躍欲試的手掌、此起彼伏的回應(yīng)見(jiàn)證著一場(chǎng)場(chǎng)寓教于樂(lè)、情景交融的語(yǔ)文課堂。</p> <p class="ql-block">（語(yǔ)文課比賽現(xiàn)場(chǎng)）</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午的數(shù)學(xué)科比賽中，老師們用圖文并茂的課件、循循善誘的教學(xué)方式激發(fā)著同學(xué)們的思考欲與好奇心，鼓勵(lì)大家開(kāi)動(dòng)腦筋探索圖形世界，解析數(shù)學(xué)奧秘，用淺顯易懂的語(yǔ)言構(gòu)建了生動(dòng)、高效的課堂，盡顯青年教師的智慧與風(fēng)采，帶領(lǐng)大家走進(jìn)了絢麗繽紛的數(shù)學(xué)樂(lè)園。</p> <p class="ql-block">（數(shù)學(xué)科比賽現(xiàn)場(chǎng)）</p> <p class="ql-block ql-indent-1">比賽結(jié)束后，評(píng)委老師對(duì)每一節(jié)課都做了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，既肯定了各位參賽教師的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)，也幫助老師們發(fā)現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)中存在的不足，提出相應(yīng)的指導(dǎo)策略，本次比賽在頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后圓滿(mǎn)落幕。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">師本璞玉，因打磨而生輝，本次教學(xué)比賽的開(kāi)展為實(shí)習(xí)老師們提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、增進(jìn)交流的機(jī)會(huì)。羅城三小將持續(xù)深化“教書(shū)育人”職責(zé)使命，推動(dòng)青年教師人才培育，為我校學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)、豐富的課堂資源。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">策劃:饒玉華</p><p class="ql-block">組織：黃園園 覃美周</p><p class="ql-block">圖文:莫美媛</p><p class="ql-block">審核:李定強(qiáng)</p>