<p class="ql-block"> 中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩，它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。今天，我們積淀智慧，傳承文化，今天，我們吟誦詩篇，演繹經典。</p> <p class="ql-block"> 你從詩歌的巔峰走來，一縷月光，一壺濁酒；你從大唐的歷史走來，長風破浪，直掛云帆；不事權貴安能摧眉折腰？你筆落驚風雨，詩成泣鬼神；你斗酒詩篇，天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。你酒入豪腸，七分釀成月光，三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。千百遍的誦讀，千百次地回味。你就是唐宋寫下的旗幟，你就是偉大的李白。高二（6）班帶來的詩朗誦《將進酒》</p> <p class="ql-block"> 盛唐文化孕育出一位天才詩人。他以非凡的自負與自信。狂傲獨立的人格。追逐夢想，從神秘的西域出發(fā)，給我們展示了氣勢浩瀚的奇觀壯景。他便是詩仙李白，他的魅力就是盛唐的魅力。高二（1）班的誦讀表演《蜀道難》。</p> <p class="ql-block"> 先秦是一個表達自由的時代，許多光耀千秋的文學作品誕生于此時，《離騷》便是其中的一部偉大詩篇。屈原在這首詩中，用香草美人的手法，表達了自己不凡的出身、對提升個人修養(yǎng)的執(zhí)著、改革政治的滿腔熱情，以及遭遇排擠后的郁憤和為正道而死的決心?，F(xiàn)在，我們將通過10班同學的朗誦，去感受屈原的浪漫主義情懷。</p> <p class="ql-block"> 自古以來，女性的地位是卑微低下的。隨著歷史前進，女性的地位由封建時代的低谷，逐漸上升，到了現(xiàn)代，女性群體的未來迎來前所未有的光明。女性要有覺醒的意識，不任由他人擺布，努力拼搏奮斗，做自己命運的掌舵者。女性的肩上要挑起太陽，成為永遠瘋狂，永遠浪漫，永遠清澈的存在。高二（5）班全體女生為大家?guī)砝收b《女性贊歌》。</p> <p class="ql-block"> 《短歌行》是曹操創(chuàng)作于建安十七年的一首詩篇，表現(xiàn)了他在征討東吳途中，面對大江大海，心中感慨萬千。這首詩以短歌的形式，抒發(fā)了曹操在這個特定情境下的壯志豪情和憂慮憂愁。通過對江水、浮云、日月等自然景物的描繪，展現(xiàn)了他憂國憂民的情懷。 </p><p class="ql-block"> 《歸園田居其一》是一首充滿田園風情的詩歌，通過對自然風光、農耕勞作、生活瑣碎的描繪，展現(xiàn)了詩人對田園生活的熱愛和對世俗紛擾的逃避。這首詩不僅具有極高的文學價值，還反映了陶淵明獨特的詩人氣質和思想觀念。高二（9）班帶來的《短歌行》和《歸園田居》其一。</p> <p class="ql-block"> 考試是人類智慧的結晶，是黑暗中為人們照亮前進方向的夜明珠。考試為國家的建設提供了數(shù)不勝數(shù)的優(yōu)秀人才，為文化的傳承起到了不可磨滅的重要作用，對個人更是至關重要，是廣大青年實現(xiàn)自我抱負和夢想的重要平臺。高二（4）班為大家?guī)砝收b《考試禮贊》。</p> <p class="ql-block"> 皓月當空,銀輝千里,朗月的光華直瀉大地,四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán),登高遠望,世間萬物顯得安謐而又神秘,面對此景,不知觸動了多少文人墨客的綿綿心緒。高二（7）班給大家?guī)怼洞航ㄔ乱埂贰?lt;/p><p class="ql-block"> 揚州，一個充滿文化底蘊和傳統(tǒng)景觀的城市。被譽為“文明古都”，因其歷史文化資源而聞名遐邇。然而，揚州，曾遭受過鐵蹄的踐踏，有一位詩人，曾經為它心碎……高二（7）班的朗誦《揚州慢》</p> <p class="ql-block"> 在晉朝建立初期，晉武帝司馬炎為了鞏固統(tǒng)治，招納天下人才。身為蜀漢舊臣的李密，多次被皇帝征召。他于是上表陳述自己的苦衷：只因需要照顧年邁的祖母，暫時不能接受朝廷任命。高二（8）班的同學們帶大家體驗《陳情表》的懇切之情。</p> <p class="ql-block"> 《赤壁賦》描寫了赤壁山水及文人墨客載酒中流、扣舷而歌的情形，圍繞江上風光和赤壁故事進行抒情和議論，表達了蘇軾身處低谷時掙扎、反思和超越思想情感和對生命里程的自我寫照。高二（3）班的誦讀表演《赤壁賦》。</p> <p class="ql-block"> 宋詞，始于南朝梁代，形成于唐代而極盛于宋代。宋詞是中國古代文學皇冠上光輝奪目的明珠，在古代中國文學的閬苑里，它是一座芬芳絢麗的園圃。它以姹紫嫣紅、千姿百態(tài)的神韻，與唐詩爭奇，與元曲斗艷，歷來與唐詩并稱雙絕。高二（2）班同學帶來“宋詞人物”。</p> <p class="ql-block"> 中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響，中華經典的萬世情懷似乎還在我們心頭蕩漾。吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌，吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。愿中華詩文藝術之花永遠芬芳，愿五千年文化的血脈永久相傳。</p><p class="ql-block"> 高二年級“吟誦經典詩文，共建書香校園”經典誦讀賽圓滿結束，感謝學校領導和各部門的支持和幫助！</p>