<p class="ql-block"> 為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科綜合運(yùn)用能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，營造提升人文素養(yǎng)氛圍，豐富校園文化生活，推動(dòng)我校教育教學(xué)的科學(xué)發(fā)展，我校開展了學(xué)生素養(yǎng)展示活動(dòng)。</p> 活動(dòng)安排 <p class="ql-block">首先登場(chǎng)的是五年級(jí)帶來的《武松打虎》，學(xué)生們表演的生動(dòng)形象。</p> <p class="ql-block">第二個(gè)節(jié)目《陶罐和鐵罐》同學(xué)們將罐子們的傲慢與謙虛表演的淋漓盡致。</p> <p class="ql-block">《少年中國說》</p> <p class="ql-block">道法《》</p> <p class="ql-block">英語繪本《fish》</p> <p class="ql-block">六年級(jí)英語繪本《》</p> 常規(guī)檢查促成長 <p class="ql-block"> 教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本。為加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)的扎實(shí)推進(jìn)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，教研室主任組織各教研組長對(duì)全校教師教案和學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了常規(guī)檢查。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">各組長就自己所負(fù)責(zé)的學(xué)科分別從作業(yè)量與次數(shù)、作業(yè)批改情況、作業(yè)批改評(píng)語、作業(yè)書寫格式以及作業(yè)批改符號(hào)等方面進(jìn)行全面、細(xì)致的檢查，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)和存在的問題一一做了詳細(xì)的記錄。</p> <p class="ql-block">本次檢查進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校教育教學(xué)管理，提質(zhì)、增效，高效落實(shí)“雙減”任務(wù)，促進(jìn)學(xué)校和教師階段性工作反思、探索、進(jìn)步，精益求精，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展。路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成”，在減“負(fù)”增“效”的探尋路上，我們將點(diǎn)燃智慧之光，砥礪前行。</p>