<p class="ql-block"> 萬里晴空一色藍(lán)，綿延百里盡青山。</p><p class="ql-block"> 連天燈火濤聲起，曾疑人是畫中仙。</p><p class="ql-block"> 美麗，浪漫，風(fēng)情，鳳凰木火，三角梅紅，<span style="font-size:18px;">帶著無限的學(xué)習(xí)欲望，我們一行人</span>踏入了廈門這片神奇的土地，迎面吹來的海風(fēng)，映入眼簾的姹紫嫣紅，仰望海天一色的縹緲天空，舟車的疲憊一掃而空。佳木，奇花，碧海，俊鳥，琴音，治愈了我們因飛機(jī)延時(shí)，苦等到深夜的煩躁，邂逅于滄海這<span style="font-size:18px;">座美麗的海濱之城，我們?nèi)硇牡赝度氲矫β档膶W(xué)習(xí)中，沿途爭分奪秒，未曾停歇，兩天的學(xué)習(xí)讓我們收獲滿滿，“負(fù)重”返航。 </span></p> <p class="ql-block"> 踏著清晨的第一縷陽光，我們來到了廈門市海滄區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬學(xué)校， 迎接我們的是陽光帥氣的辦公室主任，撲面而來的熱情，拉近了我們之間的距離感，我們仿佛是他的老朋友，彼此交談甚歡。</p> <p class="ql-block"> 主任先帶我們了解校園文化，他說：“廈門市海滄區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬學(xué)校位于廈門市重點(diǎn)打造的馬鑾灣國際化生態(tài)海灣新城，地理環(huán)境優(yōu)越，交通便捷，是海滄區(qū)政府新創(chuàng)辦的一所九年一貫制公辦學(xué)校。學(xué)校依托海滄區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校雄厚的教育資源，以“教育即影響”為辦學(xué)理念，以“為未來而教，為未知而學(xué)”為校訓(xùn)，全面實(shí)施陽光教育，幫助每一位師生實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校秉承“每門課程都重要，每門課程都育人”的課程理念，緊抓課堂教學(xué)、學(xué)生活動(dòng)、家庭教育三條主線，堅(jiān)持五育并舉，依托藝體教育、人工智能教育、科技教育及學(xué)生社團(tuán)開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，培養(yǎng)“身體好、能力強(qiáng)、品位高”的陽光學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育，讓校園成為學(xué)生學(xué)習(xí)成長、張揚(yáng)個(gè)性、發(fā)展特長的樂園。</p> <p class="ql-block"> “提升品位，環(huán)境育人”是學(xué)校環(huán)境優(yōu)化建設(shè)的理念，這座花園式建筑學(xué)校，依山傍水，樹木繁茂，寧靜幽雅，時(shí)刻吸引著我們的注意力，腳下的12個(gè)大字，在陽光的照耀下熠熠生輝，我們感受到了濃濃的文化氣息。學(xué)校的文化長廊向我們?cè)V說著學(xué)校幾年來發(fā)展的歷程?！吧缴彰晌L(fēng)起，滿校綠植一院香。”溫柔的海風(fēng)，愛撫的陽光，滿眼的翠綠，讓我們沉醉。</p> <p class="ql-block"> 這就是“廈門市海滄區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬學(xué)?！?。一所書香濃濃、樹木繁茂、鳥語花香的園林式學(xué)校，一所與時(shí)俱進(jìn)，五育并舉，科技創(chuàng)新的跨時(shí)代學(xué)校。</p> <p class="ql-block"> 追光而遇，沐光而行。 廈門市海滄區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬學(xué)校作為廈門市第一批“人工智能進(jìn)百?！表?xiàng)目試點(diǎn)校之一，他們創(chuàng)設(shè)了許多新穎的教學(xué)單元，遙控機(jī)器人、噪聲監(jiān)測器、智能汽車、海洋船艦等等。他們?cè)诟黜?xiàng)比賽中獲得了驕人的成績。他們崇尚科學(xué),探索創(chuàng)新,挑戰(zhàn)新科技，讓我們大飽眼福，人工智能項(xiàng)目標(biāo)志著一個(gè)時(shí)代的進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 賞完學(xué)校風(fēng)光，聽完每個(gè)區(qū)域的特色文化，最后我們又聽聆了戴校長的精彩講座。戴校長從校園文化建設(shè)、學(xué)校管理、課堂教學(xué)改革、項(xiàng)目式活動(dòng)等幾個(gè)方面向我介紹了學(xué)校發(fā)展的方方面面。他溫和的態(tài)度，幽默風(fēng)趣的語言，富有感染力的講解，讓我們?nèi)缒猴L(fēng)，受益無窮。</p> <p class="ql-block"> 戴校長的人生追求是辦一所有影響力的學(xué)校 。他首先提到了學(xué)校影響力，他倡導(dǎo)陽光學(xué)生“十個(gè)一”的好習(xí)慣培養(yǎng)：一只袋、一盒餐、一根繩、一個(gè)球、一本書、一支筆、一盆栽、一米距、一問好、一擁抱。其次戴校長說到課程影響力：基礎(chǔ)課程開足做實(shí)，拓展課程內(nèi)涵外延，活動(dòng)課程學(xué)以致用。國家課程校本化，校本課程系列化，課程整合模塊化，環(huán)境建設(shè)課程化。最后他講到課堂的影響力：課堂講得太多，練得太少。我們要多關(guān)注教，少關(guān)注學(xué)；多關(guān)注整體，少關(guān)注個(gè)體；盲目性多，針對(duì)性少。他強(qiáng)調(diào)課堂的轉(zhuǎn)向：要從被動(dòng)接受到主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變（創(chuàng)造主動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)與環(huán)境）。要從教知識(shí)到培養(yǎng)能力轉(zhuǎn)變(在掌握知識(shí)的過程中培養(yǎng)能力）。要從多講少練到少講多練轉(zhuǎn)變（能力是練出來的，而不是講出來和聽出來的）。從教會(huì)到學(xué)會(huì)，再到會(huì)學(xué)甚至?xí)痰霓D(zhuǎn)變（馬上運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去教別人）。最后戴校長談及了家教的影響力：共讀一本書，幸福一家人； 分派家務(wù)活，自立培養(yǎng)中；請(qǐng)教十分鐘，助學(xué)更輕松；少送一百米，言傳又身教；早起一問好，回家一擁抱；在家吃早餐，安全又健康。戴校長用生動(dòng)有趣的故事向我們闡述自己的教育思想，他敢想、敢說、敢做的豪爽性格讓我們佩服不已。辦學(xué)五年，這所學(xué)校的影響力正在悄然蔓延，戴校長的影響力也一定會(huì)傳遍神州大地。</p> <p class="ql-block"> 一園春色半城花，碧波萬頃擁海來。帶著求知若渴的欲望，我們一起走進(jìn)了一所有著濃濃海洋氣息的學(xué)校，它便是位于廈門市海滄區(qū)的天心島小學(xué)。李鵬校長站在校門口，親自迎接我們的到來，他是全國名師，曾在“千課萬人”的會(huì)場綻放光彩，曾在“一師一優(yōu)課”的課堂上驚艷四座，曾在全國各大賽課的征途上留下教育的痕跡。教育之路漫漫兮，如涓涓流水，如云卷風(fēng)舒，李鵬校長實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。讓我沒想到的是，這樣一位有學(xué)識(shí)、有能力的校長居然那么隨和，他周身散發(fā)著人格的魅力，讓我們覺得廈門的陽光格外迷人。</p> <p class="ql-block"> 建筑散落云霧間，仿若蓬萊仙境般；海塘堤岸，紅花綠影，依山傍海，風(fēng)光秀麗，廈門市海滄區(qū)天心島小學(xué)是海滄區(qū)政府2011年秋季在濱海社區(qū)創(chuàng)辦的直屬小學(xué)，學(xué)校坐落于風(fēng)光旖旎的廈門海滄，面朝大海，感受白鷺翩躚的樂趣；背靠青山，盡享天然氧吧的芬芳。這里設(shè)施完善，也是一所有影響力的學(xué)校。學(xué)校以“為天地立心，為生命立意”的辦學(xué)宗旨，以“求真、向善、智慧、大氣”為校訓(xùn)，追求開放的辦學(xué)模式，追求多元的人才質(zhì)量，追求幸福的師生生活。</p> <p class="ql-block"> 廈門市滄海區(qū)天心島小學(xué)以海洋文化為特色，立足于培養(yǎng)創(chuàng)新人才的基礎(chǔ)素質(zhì)，使學(xué)生初步具有現(xiàn)代意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，讓學(xué)生擁有健全的人格、良好的習(xí)慣、濃厚的興趣和扎實(shí)的基礎(chǔ)，能夠快樂學(xué)習(xí)，做中悟道，自主發(fā)展，幸福成長。</p> <p class="ql-block"> 走進(jìn)這所校園，撲面而來的是濃濃的海洋氣息。每面墻、每道風(fēng)景都是孩子們成長的舞臺(tái)。走廊上，“海洋知識(shí)長廊”、“海洋歷史長廊”，激發(fā)著孩子們對(duì)海洋知識(shí)的學(xué)習(xí)和思考；各種園區(qū)內(nèi)，不僅有可愛的海洋動(dòng)物雕塑和形象，同時(shí)也是孩子們實(shí)踐和探索的平臺(tái)。</p> <p class="ql-block"> 聽陳副校長介紹，“以海洋文化引領(lǐng)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展”是天心島小學(xué)的辦學(xué)理念。在開放、多元的校園里，每個(gè)海娃都有不一樣的精彩。一片白帆，冠頂全國；一群“飛魚”，閃耀舞臺(tái)；一束浪花，點(diǎn)亮課堂；一列艦船，守護(hù)海疆；一群海娃，走向世界。</p> <p class="ql-block"> 海洋娃們不但熱愛大海，更熱愛自己的生活家園。你瞧，這是孩子們親自動(dòng)手培植的綠植，他們精心呵護(hù)，耐心培植。種植園內(nèi)郁郁蔥蔥，似乎每一片嫩葉上都有一個(gè)新的生命在躍動(dòng)，在蔚藍(lán)天空的襯托下，嫩綠色的葉子交織在一起，蓬勃地向上，綻放著生命的色彩。</p> <p class="ql-block"> 熱情好客的李校長親自到種植園中，摘取植物為我們泡茶，純天然的茶水甘甜潤喉、沁人心脾、芳香四溢，此情此景，讓我們動(dòng)容，感謝李校長的熱情與關(guān)懷。</p> <p class="ql-block"> 最后我們聽取了李校長的講座，他聲情并茂的講解讓我們豁然開朗 ，原來教育真是一門特殊的藝術(shù)。李校長把多年來積累的經(jīng)驗(yàn)全盤托出。在教育管理中，他追求教師幸福指數(shù)，這所“年輕”化的學(xué)校朝氣蓬勃，充滿活力。李校長是80后，陳副校長是90后，一線教師更是青春靚麗，他們把所有的熱情都投入到教育這片熱土中。</p><p class="ql-block"> 在教育教學(xué)方面，李校長更是游刃有余，他追求“優(yōu)化教育”，實(shí)施“十大海洋戰(zhàn)略”，注重提高“教學(xué)質(zhì)量”。他追求新課堂，他說新課堂是指向核心素養(yǎng)的生本課堂，它基于雙減背景的當(dāng)堂進(jìn)階，他要求教師增加學(xué)生的學(xué)，減少教師的教；他強(qiáng)調(diào)增加當(dāng)堂的練，減少零碎的點(diǎn)。</p><p class="ql-block"> 李校長運(yùn)用課堂中的實(shí)際案例向我們娓娓道來。他有時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，有時(shí)俏皮可愛，有時(shí)激情四射，有時(shí)溫文爾雅，他的一顰一笑時(shí)刻吸引著我們的注意力，聽李校長講課，真是人生一大幸事，難怪他是站在巔峰上的人物。</p> <p class="ql-block"> 蒙廈情深何忍別，依依不舍道別離。帶著滿滿的行囊，我們踏上了回家的征程，兩位校長的話語猶在耳畔，采他山之石以攻玉，納百家之長以厚己。兩天的參觀學(xué)習(xí)結(jié)束了，兩所廈門名校先進(jìn)的辦學(xué)理念讓我們更加明確了辦學(xué)方向，讓我們?cè)趯W(xué)校課程教學(xué)改革、學(xué)校制度管理、學(xué)校今后發(fā)展以及教育教學(xué)質(zhì)量的提升等方面有了新的思考。鷺島上的鳳凰木已經(jīng)蕾滿枝頭,露瓣吐紅，我們采擷智慧，滿載春光而歸。相信，林東第三小學(xué)的教育也將向美麗的鳳凰花一樣，滿樹綻放，遍地火紅！鳳凰樹下，紅磚樓前，我相信最好的教育仍在路上。</p>