幼兒園地震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散演練活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

常熟市梅李菁師幼兒園

? ? ? 為了提高全園師生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力，進(jìn)一步深化全園師生的防震減災(zāi)意識(shí)，保證全園師生在地震發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，依據(jù)長(zhǎng)安教育衛(wèi)生局文件的?精神，我園根據(jù)學(xué)校工作要求，結(jié)合消防知識(shí)制訂了緊急疏散安全演練活動(dòng)方案，通過(guò)安全逃生現(xiàn)場(chǎng)演練，讓全體師生在地震災(zāi)害等緊急情況發(fā)生時(shí)能夠逃生自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡，同時(shí)提高師生的安全意識(shí)和逃生能力，2023年5月19日上午，幼兒園全園師生開(kāi)展防震減災(zāi)疏散演練。 1.安全部署會(huì) ? ? ? 幼兒園首先認(rèn)真研究、部署、精密策劃了地震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散演練活動(dòng)的相關(guān)事宜，并根據(jù)幼兒園實(shí)際，制定了此次演練方案，成立了應(yīng)急疏散演練指揮部、組織協(xié)調(diào)組、搶險(xiǎn)救護(hù)組、疏散引導(dǎo)組、后勤保障宣傳組。其次，演練前幼兒園組織全體教職工學(xué)習(xí)該方案，要求全體教職工要提高安全意識(shí)，人人進(jìn)入狀態(tài)，認(rèn)真做好安全引導(dǎo)工作。 （幼兒園逃生路線(xiàn)疏散圖） 2.地震避險(xiǎn) 　　上午9:40，隨著防空警報(bào)的響起，防震疏散演練開(kāi)始。各班老師根據(jù)學(xué)校的安排，快速到位，在聽(tīng)到地震避險(xiǎn)警報(bào)后，立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險(xiǎn)（指導(dǎo)幼兒護(hù)頭，蹲在課桌下、教室承重墻角落等）。 3.震后疏散 ? ? ? 大約兩分鐘后，疏散警報(bào)聲長(zhǎng)音響起，各班老師組織幼兒按預(yù)定的疏散路線(xiàn)迅速有序地撤離到戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地安全地帶。 ? ? ? 各班級(jí)立即清點(diǎn)人數(shù)并向演練總指揮桑園長(zhǎng)匯報(bào)。全園師幼僅用時(shí)不到3分鐘就全部撤離到戶(hù)外場(chǎng)地。 4.演練總結(jié) ? ? ? 演練結(jié)束后，總指揮桑園長(zhǎng)總結(jié)演練得失，在全校師生的共同努力下，這次地震疏散演練取得了圓滿(mǎn)的成功，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。教師能迅速到位，嚴(yán)密組織，幼兒態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，動(dòng)作規(guī)范，做到了無(wú)推、拉、擠的現(xiàn)象。這次演練活動(dòng)落實(shí)了我園應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震安全意識(shí)，掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了應(yīng)急救援的能力，達(dá)到了預(yù)期效果。 　　安全無(wú)小事，知識(shí)記心間。此次地震應(yīng)急演練活動(dòng)為孩子們的安全、健康、成長(zhǎng)增添了一筆濃墨重彩，也為構(gòu)建平安和諧校園鑄就了一道有效的安全屏障。