<h3>心存希翼，目有繁星；追光而遇，沐光而行。在這美好的時(shí)光里，寇紅英名師工作室開展了“聽課評(píng)課促成長(zhǎng)”教學(xué)研討活動(dòng)，工作室的成員聚在一起互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！</h3> <h3>4月14日，代磊磊老師在本次活動(dòng)中講授《跟著音樂去旅行》，在教學(xué)過程中，代老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行聆聽、為學(xué)生范唱聲音含蓄優(yōu)美，情緒明朗。在教學(xué)環(huán)節(jié)中，分小組進(jìn)行合作探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生初步熟悉歌曲的同時(shí)，討論研究歌曲的音樂情緒，讓學(xué)生感受歌詞內(nèi)容的寓意，并滲透了德育教育。</h3> <h3>5月17日，寇紅英老師授課《千年滄海--古韻悠長(zhǎng)》?？芾蠋熢谡?jié)課堂中，教學(xué)環(huán)節(jié)組織嚴(yán)謹(jǐn)并進(jìn)行跨學(xué)科教學(xué)，教態(tài)親切自然，體現(xiàn)了自身高水平的藝術(shù)修養(yǎng)?？芾蠋熢诮虒W(xué)過程中通過師生互動(dòng)、教學(xué)生動(dòng)的方式，帶領(lǐng)學(xué)生聆聽感受古典音樂的魅力使得課堂氣氛非?；钴S！</h3> <h3>5月19日，李海霞老師授課《色彩的魅力》。李老師為了上好這一節(jié)課做了充足的準(zhǔn)備，備課深入精美，教學(xué)環(huán)節(jié)新穎。在教學(xué)過程中，用色彩來描繪物體的魅力，帶領(lǐng)學(xué)生感受美術(shù)的快樂，體現(xiàn)了李老師扎實(shí)的教育教學(xué)基本功。</h3> <h3>講課磨課交流研討環(huán)節(jié)，李海霞老師先就自己本課的教學(xué)設(shè)計(jì)與大家做了交流分享，并熱切期盼聽到了工作室各位老師的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。</h3> <h3>學(xué)生們通過藝術(shù)課堂的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，在健康向上的審美實(shí)踐中不斷感知、體驗(yàn)與理解藝術(shù)，同時(shí)逐步提高了感受美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。名師培養(yǎng)是點(diǎn)的凝聚，團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)是線的延伸，共享智慧是面的輻射，點(diǎn)線面的結(jié)合，一定能使工作室成為培養(yǎng)名師的搖籃，優(yōu)化資源的基地，成果展示的舞臺(tái)！相信在未來的日子里，工作室的各位老師，互助進(jìn)步，終將成就最好的自己。</h3>