<p class="ql-block"> 為充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的“領(lǐng)頭雁”作用，優(yōu)化“331” 課堂教學(xué)模式，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，同時(shí)也給所有教師提供學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì) ，辛莊鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)開展“331”課堂教學(xué)模式優(yōu)秀教師示范課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 張彥彩老師的示范課《Unit8 Topic2 SentionA》，張老師的課環(huán)節(jié)清晰 ，重點(diǎn)突出，突破重點(diǎn)時(shí)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)賓語從句的結(jié)構(gòu)，先示范再讓學(xué)生多次練習(xí)，強(qiáng)化記憶。課上以學(xué)生為主 ，引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng)，運(yùn)用個(gè)別回答、集體回答、上臺(tái)板書、舉手反饋等多種形式展示，張老師注重學(xué)生上臺(tái)展示，學(xué)生落落大方，聲音洪亮，同學(xué)們?cè)谳p松的氛圍中學(xué)到了知識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 賈慶芬老師的示范課《石壕吏》，賈老師的課目標(biāo)明確，思路清晰，設(shè)置三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，任務(wù)一：聽老嫗之苦， 這是內(nèi)容概括類的問題，她引導(dǎo)學(xué)生概括老婦之苦的具體表現(xiàn) ；任務(wù)二：觀差役之怒 ，這是補(bǔ)充想象類的問題，她引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)老婦的回答推測(cè)官吏的提問；任務(wù)三：察作者之情，這是思考探究類的問題，她引導(dǎo)學(xué)生合作探究領(lǐng)悟杜甫矛盾而又無奈的復(fù)雜心情，感受杜甫憂國(guó)憂民的情感。整節(jié)課學(xué)生在老師的引導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，運(yùn)用讀、說、演等多種方式分享學(xué)習(xí)成果。</p> <p class="ql-block"> 王天獻(xiàn)老師的示范課《一次函數(shù)》，王老師首先解讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后學(xué)生自主學(xué)習(xí)完成四道題引出一次函數(shù) ，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出一次函數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)形式，并讓學(xué)生與正比例函數(shù)對(duì)比找出聯(lián)系和區(qū)別 ，接著練習(xí)運(yùn)用 ，設(shè)計(jì)的問題緊扣中考由易到難 ，讓大部分學(xué)生都能參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。整堂課重難點(diǎn)突出，注重教給學(xué)生解決問題的方法，讓每位學(xué)生有所收獲 ，效果不錯(cuò)。</p> <p class="ql-block"> 課后授課教師先說課 ，交流自己活動(dòng)設(shè)計(jì)的思考，就活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成度、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、教學(xué)活動(dòng)存在的問題進(jìn)行認(rèn)真反思，其他教師進(jìn)行了針對(duì)性的評(píng)課，肯定了優(yōu)點(diǎn)，指出了不足，提出合理建議。</p> <p class="ql-block"> 一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。希望老師們能夠在示范課的啟發(fā)下思變于心、蝶變于行、不忘初心、一路前行，讓“331”課堂教學(xué)模式在全校落地生根開花。</p>