<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量，夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)聯(lián)盟學(xué)校間的教學(xué)交流，5月17日上午，沿村中心小學(xué)和育英小學(xué)聯(lián)盟監(jiān)測(cè)質(zhì)量分析交流會(huì)在壘頭鄉(xiāng)沿村中心小學(xué)召開(kāi)。本次會(huì)議由獻(xiàn)縣教體局教研室牽頭，沿村中心小學(xué)主辦，教研室王琳老師、壘頭中心總校劉玉鵬校長(zhǎng)，育英小學(xué)孫計(jì)星主任，壘頭鄉(xiāng)文教分管教學(xué)副校長(zhǎng)高永華、教務(wù)主任苑宗芳、沿村中心小學(xué)校長(zhǎng)劉青等參加了會(huì)議。</p> <p class="ql-block"> 本次分析會(huì)針對(duì)六年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科進(jìn)行，會(huì)上各學(xué)校英語(yǔ)老師認(rèn)真、客觀、透徹地針對(duì)本校六年級(jí)學(xué)業(yè)監(jiān)測(cè)情況進(jìn)行了分析，育英小學(xué)英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)劉海英老師就本次質(zhì)量監(jiān)測(cè)中聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫方面出現(xiàn)的共性問(wèn)題進(jìn)行了總結(jié)，同時(shí)通過(guò)數(shù)據(jù)比對(duì)，就班級(jí)內(nèi)中、低、高段學(xué)生存在的突出問(wèn)題進(jìn)行剖析，各學(xué)校通過(guò)交流找出本校與兄弟學(xué)校的差距，分析本校的教學(xué)現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題，并提出了改進(jìn)措施和辦法。</p> <p class="ql-block"> 教研室王琳老師就本次監(jiān)測(cè)情況結(jié)合老師們的日常課堂教學(xué)給出了專業(yè)的指導(dǎo)，王老師提到改變學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的前提是改變教師的教學(xué)態(tài)度，課堂教學(xué)中要給學(xué)生留白，給予學(xué)生思考的空間和時(shí)間，提升學(xué)生的思維品質(zhì)，打造有溫度的課堂，讓學(xué)生保持濃厚的興趣。希望我們的英語(yǔ)課堂像春夏溫暖的風(fēng)，自由自在，輕松肆意。愿老師們做一個(gè)終生學(xué)習(xí)者，責(zé)任擔(dān)當(dāng)者，問(wèn)題解決者和優(yōu)雅生活者。</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)王老師的指導(dǎo)，老師們表示今后教學(xué)要在以下方面進(jìn)行努力，一是要以新課標(biāo)為導(dǎo)向，精講多練；二要掌握學(xué)生的學(xué)情，多關(guān)注學(xué)生的興趣；三要幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，擴(kuò)大閱讀量。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)此次監(jiān)測(cè)，我們“看數(shù)據(jù)、找差距、明任務(wù)、求突破”。同時(shí)希望聯(lián)盟校之間進(jìn)一步豐富交流內(nèi)容，構(gòu)建合作平臺(tái)；進(jìn)一步提升交流質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)合作共贏。</p>