<p class="ql-block"> 為了貫徹落實《3一6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展，為入學(xué)做好基本素質(zhì)準(zhǔn)備，為終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)，樹立科學(xué)銜接的理念，所以要有針對性地幫助幼兒做好生活、社會和學(xué)習(xí)等多方面的準(zhǔn)備，建立對小學(xué)生活的積極期待和向往。同時，家園協(xié)同合作，科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)，促進兒童順利過渡。有目的、有計劃地對學(xué)前兒童進行入小學(xué)適應(yīng)教育，研和中心幼兒園大班年級的幼兒5月19日上午走進了研和中心小學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 大班孩子談?wù)撈鹚麄冃闹械男W(xué)，總有說不完的話題，寫不完的故事，他們對小學(xué)充滿了期待！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">今天，滿懷憧憬和向往</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">心生好奇和激動</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">與小學(xué)的哥哥姐姐相聚在一起</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">揭開我們對小學(xué)的探秘之旅</p><p class="ql-block"><br></p> 小學(xué)，我來了 <p class="ql-block"> 走進小學(xué)校門，整潔的校園、明亮的教室、朗朗的讀書聲、寬闊的操場……他們迫不及待想去看看校園里的每一處風(fēng)景。</p> 圖書館 乒乓球室 棋室 多功能室 種植園地 <p class="ql-block"> 小學(xué)里有各種各樣的活動室，孩子們參觀了很多有意思的地方，我們還在舞蹈室、美術(shù)室等活動室感受了哥哥姐姐豐富的小學(xué)生活，對于未來的小學(xué)生活越來越向往。</p> 體驗小學(xué)的廁所 課間操 課堂體驗 <p class="ql-block"> 百聞不如一見！孩子們走進小學(xué)教室與哥哥姐姐們零距離互動，親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗，讓我們在幼小銜接的主題探究活動中收獲新的認(rèn)知經(jīng)驗。</p><p class="ql-block"> 哥哥姐姐們坐姿端正、眼神專注、發(fā)言積極，我們的小朋友也跟著坐端正，真的好認(rèn)真呀！</p> 家長學(xué)校培訓(xùn) <p class="ql-block"> 研和中心小學(xué)針對入學(xué)準(zhǔn)備為家長帶來了一次講座，從做好引導(dǎo)者的準(zhǔn)備、怎樣科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備、怎樣做一個優(yōu)秀的小學(xué)生家長進行了介紹，家長們認(rèn)真聆聽，主動記錄，用好學(xué)的態(tài)度影響著身邊的孩子。</p> 感恩遇見 定格美好 <p class="ql-block"> 參觀活動進入尾聲了，孩子們、家長們和老師一起在小學(xué)合影，讓時光定格留下我們最純真的回憶和快樂。</p> <p class="ql-block"> 通過本次的參觀體驗活動，孩子們對小學(xué)生活有了更多的了解與期待！相信不久的將來，研和中心幼兒園的孩子們也會像哥哥姐姐一樣，邁著從容自信的步伐，走進小學(xué)，迎接新的挑戰(zhàn)，開啟人生新的篇章！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">教育是一場美麗的邂逅</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">感謝研和中心小學(xué)與我園攜手</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 落實并推進教育部《關(guān)于大力推進</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">中幼兒園、小學(xué)雙向銜接任務(wù)。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 致力幫助幼兒實現(xiàn)從“家庭—幼兒園</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">—小學(xué)”的自然過渡，促進雙向交流、</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">雙向奔赴！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">供稿: 韓 婷</p><p class="ql-block">初審: 李曉欣</p><p class="ql-block">終審: 解 雋</p>