云露幼兒園蒙氏小二班分享閱讀故事類繪本《老鼠的魔術(shù)》。

秦春來(lái)

讀本介紹： 一只正在睡覺的老鼠被貓抓住了！眼看著自己就要變成貓的餐點(diǎn)了，小老鼠想出一個(gè)好辦法——變魔術(shù)給貓看。小老鼠居然能從一個(gè)帽子里變出貓愛吃的奶酪，真是太神奇了！貓的好奇心被調(diào)起來(lái)了。趁著貓咪興致正高，小老鼠接著開始變新的魔術(shù)——這次它是把自己變沒了！鉆進(jìn)帽子里的老鼠好像憑空消失了似的。好奇的貓咪當(dāng)然想要搞清楚了，結(jié)果呢，就是貓咪的這個(gè)“探究”讓小老鼠有機(jī)會(huì)逃了出去，還成功地?cái)[脫了貓咪的追趕……最后，我們不禁要問：“小老鼠是靠什么從貓咪的手里逃走的？它真的會(huì)變魔術(shù)、會(huì)讓自己消失嗎？” 本書畫面清楚，情節(jié)起伏，角色特征鮮明，結(jié)果在情理之中，但也有點(diǎn)意料之外。這也是一個(gè)完整的故事，有起因、中間的發(fā)展過程，還有最后的結(jié)局。讀完故事，你會(huì)對(duì)這里的老鼠和貓咪有自己的感覺，也會(huì)對(duì)老鼠的機(jī)智留下深刻的印象。 教學(xué)目標(biāo)：1、通過觀察圖畫和閱讀文字，了解故事的大致內(nèi)容。2、討論和理解老鼠的想法，知道老鼠是怎樣一步步逃脫的。3、對(duì)角色的特點(diǎn)和故事內(nèi)容有自己的觀點(diǎn)和看法。4、能用自己的語(yǔ)言來(lái)講述故事，并能通過加入各種細(xì)節(jié)和心里活動(dòng)等來(lái)豐富自己的講述。 問：老鼠在干什么？你覺得貓咪可能要干什么呢？你從哪里看出來(lái)的？ 問：你覺得這只貓準(zhǔn)備干什么？從哪里看出來(lái)的？這時(shí)候老鼠的心情是怎樣的？老鼠被吃前，跟貓咪提出的要求是什么？它為什么要變魔術(shù)呢？ 問：老鼠是怎樣變魔術(shù)的呢？它是用什么東西來(lái)變魔術(shù)的？它會(huì)變出什么東西呢？ 問：老鼠從帽子里變出什么來(lái)了？貓咪的表情又是怎樣的？貓咪喜歡老鼠變魔術(shù)嗎？你覺得老鼠還會(huì)接著變嗎？ 問：老鼠的動(dòng)作是怎樣的？它可能要干什么呢？猜猜老鼠鉆進(jìn)帽子里是要干什么？可能會(huì)變出什么呢？ 問：老鼠在哪里？變什么東西出來(lái)了嗎？貓咪又在干什么呢？老鼠還在帽子里嗎？為什么？貓咪能把老鼠抓出來(lái)嗎？ 問：貓咪從帽子里拿出什么東西？它能找到老鼠嗎？為什么老鼠為什么不見了？帽子有問題嗎？'老鼠到底去哪里了？ 問：貓咪在干什么？罐子為什么會(huì)自己跑起來(lái)呢？這跟老鼠有關(guān)系嗎？從哪里看出來(lái)的？ 問：貓咪發(fā)現(xiàn)罐子里的老鼠了嗎？它會(huì)怎么做呢？老鼠能順利逃走嗎？怎樣逃會(huì)比較快一些呢？ 問：貓咪干什么去了？老鼠還在罐子里嗎？貓咪能抓到老鼠嗎？ 這是書的封底，書到這里就讀完了。