<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">五月初夏，花木扶疏，生機(jī)勃勃。為踐行新課程標(biāo)準(zhǔn)教育理念，強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)管理，規(guī)范日常教學(xué)行為，落實(shí)“雙減”政策，提高課堂效率，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，5月18日、19日，教師發(fā)展中心副校長(zhǎng)葛海妹攜中教部教研員到我校進(jìn)行七、八年級(jí)專(zhuān)項(xiàng)視導(dǎo)。</span></p> 根植課堂 精準(zhǔn)把脈 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">課堂是教學(xué)的主陣地，教研員深入課堂第一線，分學(xué)科聽(tīng)常態(tài)課共16節(jié)。近距離、多維度地了解我校教師的課堂教學(xué)實(shí)際、教學(xué)常規(guī)的落實(shí)及新課程理念在課堂中的實(shí)施等相關(guān)情況，對(duì)每一個(gè)課堂的教學(xué)細(xì)節(jié)把握等做了認(rèn)真細(xì)致地觀察記錄，用心捕捉課堂的精彩瞬間，從專(zhuān)業(yè)的視角進(jìn)行"精準(zhǔn)把脈"。</span></p> 齊研共評(píng) 篤行致遠(yuǎn) <p class="ql-block ql-indent-1">教而不研則淺，研而不教則空，各學(xué)科老師開(kāi)展了評(píng)課及教研活動(dòng)。首先由授課老師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思進(jìn)行分享，聽(tīng)課老師們結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從不同維度進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并相互交流共享策略。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教研員<span style="font-size: 18px;">在理論與實(shí)踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上</span>對(duì)課堂教學(xué)做出科學(xué)合理的分析與評(píng)價(jià)，肯定亮點(diǎn)的同時(shí)，提出了針對(duì)性的教學(xué)建議，為我校教學(xué)和教研進(jìn)一步精細(xì)優(yōu)化指明改進(jìn)方向。</p> 資料查閱 助力提升 <p class="ql-block ql-indent-1">教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，而教學(xué)資料檢查則是教學(xué)質(zhì)量保障的重要環(huán)節(jié)，是建立規(guī)范意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)的重要途徑，教研員對(duì)我校的教學(xué)常規(guī)工作資料以及各年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的聽(tīng)課記錄進(jìn)行了細(xì)致的檢查。</p> 交流反饋 ?聚勢(shì)賦能 <p class="ql-block ql-indent-1">七年級(jí)教學(xué)主任高華和八年級(jí)教學(xué)主任袁曉靜對(duì)本年級(jí)目前工作做了匯報(bào)，梳理了工作中好的做法與存在的問(wèn)題，針對(duì)后續(xù)教學(xué)管理工作做出初步設(shè)想。教研員對(duì)七八年級(jí)組系統(tǒng)性、條理性且扎實(shí)的教學(xué)管理工作給予充分肯定的同時(shí)，提出寶貴建議，助力我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">好風(fēng)憑借力，助我上青云。一次視導(dǎo)，就是一次促進(jìn)；一次促進(jìn)，帶來(lái)一次提升。相信我校能夠在實(shí)踐與反思中不斷優(yōu)化常規(guī)教學(xué)，步履堅(jiān)定，求真務(wù)實(shí)，持續(xù)提升教育教學(xué)能力和質(zhì)量。</p>