<p class="ql-block"> 為進一步強化慶云鎮(zhèn)教育聯(lián)區(qū)教師們的科研意識，提升教師隊伍教科研專業(yè)素養(yǎng)，助力教師了解和熟悉課題研究的路徑和流程，2023年5月19日下午，慶云鎮(zhèn)教育聯(lián)區(qū)教師代表在紅云學校開展了課題實施培訓。慶云鎮(zhèn)教育聯(lián)區(qū)史耀宗主任主持主講，慶云鎮(zhèn)教育聯(lián)區(qū)魏婷主任、各學校校長和30多位教師參加了本次培訓。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓從兩方面展開，第一部分是課題概念，第二部分是做課題的流程。史耀宗主任重點講解了第二部分。他提出做課題的目的不是為了做課題而做課題，而是通過做課題發(fā)現(xiàn)教育教學中存在的問題，從而更好地指導教育教學實踐。結題并不意味著課題的結束，而更應該看作是課題成果升華和轉化的開始。</p> <p class="ql-block"> 第二部分的講解，史主任強調(diào)了選題的重要性。從選題的方法到選題原則、選題技巧、選題途徑，都娓娓道來，結合他自己做課題的切身體會，提出課題研究存在的主要問題及今后的設想。</p><p class="ql-block"> 最后史主任提出教師要做好課題研究,僅有一腔熱血是不夠的,還要以良好的品質(zhì)、能力和行為作為保障。希望老師們主動學習、認真研究、熱心交流、定期總結、勤于表達。</p><p class="ql-block"> 通過史主任的無私分享，老師們收獲頗多，也會將今天的收獲運用到今后的課題研究中。</p> <p class="ql-block"> 最后，魏婷主任分分享了自己做課題的經(jīng)驗，從未知出發(fā)，經(jīng)過不斷摸索和嘗試，掌握了做課題的技巧和方法，并真誠的提出愿意為所有老師提供幫助，鼓勵老師們克服困難，開展課題研究，作專業(yè)型的教師。</p> <p class="ql-block"> 本次課題培訓會幫助我鎮(zhèn)教師理清了課題研究的思路，提供了課題研究方面的專項學習、研討和交流的機會。慶云鎮(zhèn)教育聯(lián)區(qū)將繼續(xù)抓好課題研究工作，不斷促進教師專業(yè)成長，更會借助課題這一平臺，在研究中不斷提升教育教學品質(zhì)，讓教育科研成為助力教師專業(yè)成長的有力翅膀。</p>