<p class="ql-block"> 為培養(yǎng)學(xué)生良好的誦讀能力，提高語文素養(yǎng)，傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，從中汲取精華，吸取智慧，讓學(xué)生在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，潛移默化地提高規(guī)范化用語和道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。5月19日下午，臨河二小三年級(jí)舉行了經(jīng)典誦讀比賽。</p> <p class="ql-block"> “品經(jīng)典芬芳，做書香少年”。本次活動(dòng)以朗誦的形式進(jìn)行，以班級(jí)為單位。賽前老師和同學(xué)們?yōu)楸敬位顒?dòng)做了精心準(zhǔn)備，整場比賽同學(xué)們的表現(xiàn)精彩紛呈，慷慨激昂，鏗鏘有力。</p> <p class="ql-block"> 隨著兩位小主持人的登臺(tái)，拉開了這次比賽的序幕。兩位小主持人落落大方，自信滿滿。</p> <p class="ql-block"> 春花秋月，夏云冬雪，一年四季，風(fēng)韻獨(dú)特。三年級(jí)一班的同學(xué)們聲情并茂地誦讀《春夏秋冬》，帶我們一起走過四季，走進(jìn)溫暖的春天。</p> <p class="ql-block"> 校園里詩香縈繞，比賽過程中，全場不時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲。</p> <p class="ql-block"> 三三班的同學(xué)們深情演繹了經(jīng)典詩歌《中國成績單》。在他們的誦讀中我們看到在厚重的歷史中，在沉甸甸的歲月里，幾經(jīng)挫折磨難又奮起的祖國！香港回歸、澳門回歸振奮人心的時(shí)刻，孩子們用手勢舞講述了他們心中對(duì)祖國的熱愛！誦讀經(jīng)典，經(jīng)典誦讀。讀出傳承千年的經(jīng)典，讀出民族的自信，讀出祖國輝煌的明天。</p> <p class="ql-block"> 誦讀中華經(jīng)典，營造書香校園，發(fā)揚(yáng)中華文化，傳承華夏文明，唐詩宋詞帶我們穿越時(shí)空，浩瀚詩海，讓我們結(jié)緣詩人。三四班以四季為歌，宋詞伴舞，講述了中華民族燦爛的文化。吟誦經(jīng)典，讓民族精神在我們的血脈中流淌；吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽海?lt;/p> <p class="ql-block"> 三六班朗誦《詩意中國》，詩是無形的畫，畫是有形的詩。片言明百意，古道照顏色。古往今來，無數(shù)詩篇繪成一幅長卷，蘊(yùn)藏風(fēng)花雪月、離合悲歡；塞北江南，千言萬聯(lián)譜寫一曲樂章，演奏盛衰興亡、起伏跌宕。閱讀經(jīng)典，能夠領(lǐng)略燦爛文化的博大精深。</p> <p class="ql-block">詩言志，詩如畫。</p><p class="ql-block"> 無論是聆聽古詩書韻，還是誦讀美文經(jīng)典，都是弘揚(yáng)我們的中華文化。讓我們與詩歌相伴，讓生活充滿詩意，讓經(jīng)典浸潤你我心靈！</p> <p class="ql-block"> 評(píng)委們認(rèn)真聆聽學(xué)生的朗誦。校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)并合影留念。</p> <p class="ql-block"> 通過此次比賽，不僅豐富了同學(xué)們的課余文化生活，也讓學(xué)生感受到了經(jīng)典文學(xué)的魅力，讓學(xué)生擁有一個(gè)自我展示的活動(dòng)平臺(tái)，營造出濃郁的書香校園氛圍。</p> <p class="ql-block">編輯：王宏</p><p class="ql-block">審核：王瑤</p>