<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識(shí)和認(rèn)識(shí)災(zāi)難、自救、自護(hù)的能力，從容應(yīng)對(duì)防溺水等突發(fā)事件，最大限度地保護(hù)全校師生人身生命安全，確保學(xué)校的安全教育工作順利進(jìn)行，確實(shí)培養(yǎng)師生掌握正確的自救要領(lǐng)，肇慶市高要區(qū)南岸江口小學(xué)于5月18日進(jìn)行了防溺水安全演練暨防溺水宣誓簽名活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)開(kāi)始前，林新強(qiáng)校長(zhǎng)首先對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了防溺水安全教育。要求學(xué)生們做到“六不一會(huì)”，呼吁大家“生命高于一切，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”。</p> <p class="ql-block"> 緊接著麥虎主任對(duì)此次防溺水安全演練流程進(jìn)行了布置，擬設(shè)在三種情況下學(xué)生進(jìn)行求救、互救、自救的防溺水實(shí)踐演練等。</p> 第一項(xiàng) <p class="ql-block"> 第一種情境是有六名學(xué)生在魚(yú)塘邊玩耍，兩名同學(xué)不小心掉進(jìn)水里，其他同學(xué)錯(cuò)誤徒手施救。</p><p class="ql-block"> 在麥主任的一聲令下，第一種溺水體驗(yàn)活動(dòng)開(kāi)始，同學(xué)們非常迅速的投入角色扮演狀態(tài)。</p> 第二項(xiàng) <p class="ql-block"> 第二種情境是有六名學(xué)生去游泳，兩名同學(xué)被溺水后另外的同學(xué)向旁人發(fā)出求救及打求救電話的同時(shí)查看周?chē)?，找竹竿（或繩子等）進(jìn)行互救。</p><p class="ql-block"> 你看，在演練時(shí)，同學(xué)們非常迅速的做出正確的求救信號(hào)。</p> 第三項(xiàng) <p class="ql-block"> 第三種情境是在游泳溺水的過(guò)程中，溺水者昏迷不醒情況下急救演練（包括撥打120急救電話、用力按壓胸口排水、排除口中污物、采取人工呼吸、心肺復(fù)蘇等。）</p><p class="ql-block"> 麥主任對(duì)此情境進(jìn)行演練并向同學(xué)們講解了如何在專業(yè)救護(hù)人員到來(lái)之前做出最正確的胸部按壓、人工呼吸等簡(jiǎn)單急救措施。</p> <p class="ql-block"> 防溺水安全演練結(jié)束后，麥主任對(duì)此演練進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并再次強(qiáng)調(diào)了“安全第一，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的重要性！</p> 第四項(xiàng) <p class="ql-block"> 接下來(lái)，麥主任帶領(lǐng)全體學(xué)生鄭重地進(jìn)行了防溺水承諾宣誓。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)的最后一項(xiàng)議程，在林新強(qiáng)校長(zhǎng)、梁肖勤副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全體師生有序的在“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水”橫幅上鄭重地簽上自己的名字，以此表明自己珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水的承諾。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)本次防溺水安全演練，增強(qiáng)了學(xué)生們的安全意識(shí)，達(dá)到了“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的教育目的，也讓學(xué)生了解了防溺水的基本知識(shí)和自救與施救的基本方法，為預(yù)防溺水奠定了基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">圖片攝影：陳玉桔、馮晴誼</p><p class="ql-block">撰文、編輯：馮晴誼</p><p class="ql-block">審稿：麥虎</p>