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【白旗教研】錫林郭勒盟南部片區(qū)《有效開(kāi)展幼兒園繪本閱讀游戲化教學(xué)》教研暨支教活動(dòng)

正鑲白旗教育教學(xué)指導(dǎo)服務(wù)中心

<p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  為貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,大力推進(jìn)《幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園之間的教研合力,達(dá)到游戲化教學(xué)改革的目的,2023年4月14日-19日由錫林郭勒盟教育教學(xué)指導(dǎo)服務(wù)中心主辦、太仆寺旗教育教學(xué)指導(dǎo)服務(wù)中心與太仆寺旗第一幼兒園聯(lián)合承辦,南部五旗縣《有效開(kāi)展幼兒園繪本閱讀游戲化教學(xué)》連片教研暨支教活動(dòng)順利開(kāi)展。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 15日上午,來(lái)自南部片區(qū)五旗縣的學(xué)前教研員、園長(zhǎng)及教師共計(jì)一百余人參加了啟動(dòng)儀式和觀摩示范課展示活動(dòng)。錫林郭勒盟教育教學(xué)指導(dǎo)服務(wù)中心賽漢其木格老師及太仆寺旗教育教學(xué)旗教育教學(xué)指導(dǎo)服務(wù)中心副主任耿成做了精彩的發(fā)言。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">  精彩紛呈的示范課展示</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">  15日-16日為期兩天的幼兒園繪本閱讀游戲化課例展示活動(dòng),10位教師通過(guò)不同的視角為我們展示了各類優(yōu)秀的繪本,感謝太仆寺旗第一幼兒園的老師和孩子們寄予了大力支持和配合!</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 在此次活動(dòng)中,我旗第二幼兒園池小莉老師獲得第一名,第三幼兒園溫德?tīng)柆斃蠋熑〉玫诹暮贸煽?jī)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">  示范課展示活動(dòng)后,每位老師從各自活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖、目標(biāo)設(shè)定、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)效果及活動(dòng)反思等進(jìn)行了說(shuō)課,賽漢其木格老師也對(duì)說(shuō)課的目的,不同環(huán)節(jié)給予了專業(yè)的評(píng)價(jià)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">  微講座上,各旗縣教研員、教師代表圍繞幼兒園開(kāi)展繪本閱讀游戲化課程建設(shè),共同研究探討經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行成果分享。我旗第一幼兒園梁秀紅老師進(jìn)行了題為《繪本閱讀游戲化課程 》 匯報(bào)分享。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">  5名支教教師在太仆寺旗五所幼兒園開(kāi)展為期兩天的支教活動(dòng),賽漢其木格老師全程跟進(jìn)并指導(dǎo)工作。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  總結(jié)交流會(huì)上,錫林郭勒盟教育教學(xué)指導(dǎo)服務(wù)中心賽漢其木格老師對(duì)本次活動(dòng)給予了高度客觀的評(píng)價(jià),太仆寺旗教育教學(xué)指導(dǎo)服務(wù)中心副主任耿成對(duì)本次聯(lián)片教研活動(dòng)暨支教活動(dòng)作了總結(jié)。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 本次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了幼兒園教師使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字保育教育水平,更是通過(guò)把繪本閱讀游戲化,帶動(dòng)幼兒愛(ài)上閱讀,積極參與游戲活動(dòng),陪養(yǎng)幼兒良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)習(xí)慣,為幼小斜街打下良好基礎(chǔ),同時(shí)也為提升幼兒教師個(gè)人素養(yǎng)及建設(shè)優(yōu)學(xué)前教育教學(xué)質(zhì)量起到了積極的推動(dòng)作用。</b></p>

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