<p class="ql-block">有一次跟同事聊天，同事的姐姐是在精神病院工作，據(jù)說(shuō)現(xiàn)在抑郁的孩子特別多，年齡最小的只有9歲，有些家長(zhǎng)看不開，知識(shí)的更新迭代速度太快，以至于我們還沒(méi)有適應(yīng)社會(huì)變化的節(jié)奏，就面臨被淘汰的結(jié)局。所以壓力就傳導(dǎo)到了下一代，自己完不成的使命，丟給下一代玩命完成，單單是家長(zhǎng)逼迫也就罷了，關(guān)鍵是學(xué)校也參戰(zhàn)了，這樣孩子就被堵在了中間，沒(méi)有出口，盡管不在小學(xué)和初中任教，但是我能明顯感覺(jué)到這兩年有問(wèn)題的孩子多起來(lái)了，玻璃心現(xiàn)象特別嚴(yán)重，作為老師，甚至不敢說(shuō)出一句重話，害怕傷害到學(xué)生，聽(tīng)聞一位老師看到學(xué)生不學(xué)習(xí)，氣急敗壞，吼了一聲，你就作吧！結(jié)果這孩子打電話告訴父母，父母氣勢(shì)洶洶的來(lái)到學(xué)校理論，跟班主任說(shuō)話毫不客氣，不依不饒的樣子。家長(zhǎng)焦慮的傳導(dǎo)對(duì)孩子的心理造成了不可逆的傷害。</p>