<p class="ql-block"> 為了提升教師及學校管理者、教研人員的綜合素養(yǎng)，切實做好東西協(xié)作教育行業(yè)對口幫扶工作，2023年5月15日至5月19日臨洮縣洮陽鎮(zhèn)木廠小學三名教師在史明星校長的帶領(lǐng)下，赴山東青島市參加了2023年東西協(xié)作結(jié)對幫扶學校到青島臺湛路小學開展跟崗學習交流活動。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 善之本在教，教之本在師。教師培訓學習是提升教師專業(yè)發(fā)展和綜合素質(zhì)的一個有效途徑。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 歡迎儀式上，臺湛路小學張淑世校長及學校領(lǐng)導對我們一行人表示誠摯的問候和熱烈的歡迎，并做了《以“尚軍”課程，育“海防少年”》為主題的學校工作經(jīng)驗交流和介紹，全面系統(tǒng)的闡釋了他們學校工作開展情況。</span></p> 歡迎儀式 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">東西協(xié)作促發(fā)展，同研共進譜新篇</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(1, 1, 1);">臨洮縣木廠小學跟崗交流議程</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 參觀學校榮譽室、教學樓以及各功能實訓室時，張淑世校長熱情、詳細的介紹了學校的發(fā)展歷程、校園的建設(shè)布局、校園文化、校園環(huán)境、目標建設(shè)、管理體制、師資力量等情況。</span></p> 海防教育模擬體驗 朗讀亭體驗 <p class="ql-block" style="text-align:center;">青島臺湛路，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">風景如畫圖。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">碧海藍天無與倫，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">路旁椰樹風。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">海鷗飛翔閑。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩童求學處，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">心曠神怡浪濤詠，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">夏日朗書聲。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">此景令人醉，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">難忘青島城。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">空舟贊此美景路，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">東西協(xié)作成。</p> 聽課學習交流 評課 <p class="ql-block"> 此外，通過聽評課教學活動，青島臺湛路小學張淑世校長、臨洮木廠小學史明星校長、五愛小學趙青俊校長等分別從教師能力、學生習慣、課程內(nèi)容與設(shè)計和教學方法等方面予以點評，以及教師如何提升專業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)，如何提高專業(yè)教師的課程設(shè)計能力等方面做出了建議性評價。</p> <p class="ql-block"> 此次學習交流進一步促進了兩地教師教育理念的更新和教育方式的改革。從而實現(xiàn)了管理上相互借鑒，教學上相互提高，教研上互相促進，能切實提升雙方教師的執(zhí)教水平。兩地教師也一定會在今后的教學改革浪潮中攜手并肩，砥礪前行，使兩地的教育教學工作更上一個臺階，使兩地的教師有所思，有所悟。以期達到資源共享，優(yōu)勢互補，合作交流，共同發(fā)展的目的。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">攝影：梁志剛</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：梁志剛</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核：史明星</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p>