<p class="ql-block"> 水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。 為了落實(shí)“雙減”政策，嚴(yán)格執(zhí)行教育部“五項(xiàng)管理”內(nèi)容中的作業(yè)管理要求，提升教師全面優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)能力，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教師業(yè)務(wù)能力和專業(yè)化水平。2023年5月23日，泉江小學(xué)開展了教師作業(yè)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次作業(yè)設(shè)計(jì)大賽內(nèi)容涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，面向所有教師，特別是廣大青年教師。比賽針對(duì)具體課題設(shè)計(jì)課時(shí)作業(yè)，并提出了具體的作業(yè)設(shè)計(jì)要求以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，要求設(shè)計(jì)出不同梯度、不同功能的層次作業(yè)，滿足學(xué)生個(gè)性化需求，充分體現(xiàn)出作業(yè)設(shè)計(jì)的目標(biāo)性、針對(duì)性、層次性、操作性、創(chuàng)新性及趣味性。為教師們?cè)O(shè)計(jì)出針對(duì)性強(qiáng)、質(zhì)量高的精品作業(yè)奠定基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 參加比賽的教師們靜心思考，研讀課標(biāo)和教材，結(jié)合學(xué)科核心素養(yǎng)進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)。教師們時(shí)而翻閱教材蹙眉思考，時(shí)而奮筆疾書，時(shí)而圈點(diǎn)劃寫……比賽現(xiàn)場(chǎng)極為安靜。</p> <p class="ql-block"> 作業(yè)是課堂教學(xué)延伸的重要組成部分，是對(duì)課堂教學(xué)的鞏固和運(yùn)用。參賽教師在進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)更關(guān)注到了不同層次學(xué)生的需求，讓學(xué)生在不同的作業(yè)體系中得以提升。</p> <p class="ql-block"> 語文組作業(yè)設(shè)計(jì)作品</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組作業(yè)設(shè)計(jì)作品</p> <p class="ql-block"> 英語組作業(yè)設(shè)計(jì)作品</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)，為教師提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。相信教師們?cè)谝院蟮慕逃虒W(xué)中一定會(huì)不忘育人初心，繼續(xù)在優(yōu)化教學(xué)、作業(yè)設(shè)計(jì)等方面不斷探索，布置有效的、創(chuàng)新的、精致的作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，真正落實(shí)“雙減”政策，切實(shí)提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，提高我們教師服務(wù)育人質(zhì)量，讓泉小教育更和諧，更幸福，更本真！</p>