<p class="ql-block"> 為了落實教育部關(guān)于《幼兒園教育指導綱要》（2021年）《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》與《義務(wù)教育課程標準》（2022年版），有效開展“零起點教學”，扎實課題研究——基于零起點教學的小學語文寫字教學。2023年5月20日，東門小學課題組主持人孟慶喜組織本組成員一起觀看了北京師范大學教授馮曉霞主講的《義務(wù)教育新課標背景下的幼兒園、小學課程銜接》。</p> <p class="ql-block"> 北師大教授馮曉霞就《綱要》、《指南》和《新課標》內(nèi)容的共通、銜接與《新課標》中對于語文核心素養(yǎng)的要求與《綱要》《指南》的要求有怎樣的銜接，小學低年級老師在教學實踐中如何落實等內(nèi)容進行了詳細講解。</p> <p class="ql-block"> “行是知之始，知是行之成”課題組成員為了更好地理解本次培訓的意義，并能夠在實踐中整合運用，他們認真聆聽，專注思考并記錄學習筆記與感悟。</p> <p class="ql-block"> 尼赫魯說過，每個字都是一首優(yōu)美的詩，一副美麗的畫。通過這次培訓，課題組成員紛紛表示，教學中，結(jié)合學生年齡特點讓他們了解漢字故事，感受漢字的神奇與美妙，激發(fā)學習、探究漢字的欲望，從而達到寫字教學的創(chuàng)新性、有效性、操作性。</p>