<p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：“幼兒階段是形成安全感和樂(lè)觀態(tài)度的重要階段。發(fā)育良好的身體、愉快的情緒等是幼兒身心健康的重要標(biāo)志，也是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ)”。為推進(jìn)心理健康教育工作，普及心理健康知識(shí)，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己的心理健康和心靈成長(zhǎng)，涉縣第三幼兒園開展以“5·25”心理健康節(jié)“關(guān)愛學(xué)生，幸福成長(zhǎng)”為主題內(nèi)容的教育活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒關(guān)愛自我、了解自我，接納自我等。</p> 召開專題會(huì)議 <p class="ql-block"> 5月19日，我園召開““5·25”心理健康節(jié)”專題工作會(huì)議。會(huì)議上，園長(zhǎng)明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，全體教職員工不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)文件，而且也知曉了“5·25”心理健康節(jié)活動(dòng)的意義。</p> “5·25”心理健康節(jié)活動(dòng)倡議 <p class="ql-block"> 通過(guò)微信公群，發(fā)出“關(guān)愛學(xué)生，幸福成長(zhǎng)”倡議書，讓家長(zhǎng)幼兒了解心理健康節(jié)的意義，營(yíng)造人人關(guān)注心理健康、人人參與心理健康教育的良好氛圍。</p> 主題教育活動(dòng) <p class="ql-block"> 1.組織一個(gè)心理健康教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式。</p><p class="ql-block"> 開展《心向陽(yáng) 我愛我》為主題的升旗儀式，進(jìn)行國(guó)旗下的講話，擴(kuò)大心理健康教育影響力，營(yíng)造人人為健康、健康為人人的氛圍。</p> <p class="ql-block"> 2.組織一次《關(guān)愛學(xué)生，幸福成長(zhǎng)》主題班會(huì)。</p><p class="ql-block"> 以班級(jí)為單位，根據(jù)不同年齡特點(diǎn)組織一次心理健康教育專題班會(huì)，引導(dǎo)自主分析、自主解決自身所面臨的心理困惑，達(dá)到釋疑解惑、減壓減負(fù)的目的。</p> <p class="ql-block"> 3.開展一次創(chuàng)意繪畫比賽。</p><p class="ql-block"> 組織開展心理藝術(shù)創(chuàng)意競(jìng)賽活動(dòng)，讓通過(guò)心理涂鴉、心理漫畫、心理動(dòng)漫等藝術(shù)創(chuàng)意比賽，達(dá)到宣泄情緒、緩解壓力、調(diào)節(jié)心理平衡的目的。</p> <p class="ql-block"> 幼兒的心理健康教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我園將持續(xù)關(guān)注幼兒心理健康教育，堅(jiān)持把幼兒心理健康教育融入到一日教育活動(dòng)中，從孩子細(xì)微的心理入手，真正讓每一個(gè)幼兒都能在健康溫馨的環(huán)境中快樂(lè)地成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">撰稿：武銀</p><p class="ql-block">核稿：申富梅</p><p class="ql-block">審稿：王秀麗</p>