少年中國，責(zé)任擔(dān)當(dāng)

牛津二班課程故事——《我和時(shí)間的故事》 課程緣起　　在一次晨間問候中，孩子們的爭吵劃破了校園的安靜。彭奕萱:“張老師，我今天是第一個(gè)來的?！?lt;/p>張承旭:“我今天是第二個(gè)進(jìn)校園的，明天我要當(dāng)?shù)谝弧?lt;/p>張靳東:“明天我要讓奶奶第一個(gè)送我來。 　　大班的孩子即將進(jìn)入小學(xué)，正是幼小銜接的關(guān)鍵時(shí)期，合理的作息有助于孩子更好地適應(yīng)接踵而至的小學(xué)生活。為了幫助幼兒建立時(shí)間觀念和任務(wù)意識，形成良好的時(shí)間觀念，基于幼兒的興趣和困惑，我和孩子們開啟了一場與時(shí)間的探秘之旅～ 時(shí)鐘發(fā)展史　　我們在現(xiàn)實(shí)生活中有鐘表記錄時(shí)間。那古人是怎么記錄時(shí)間的？我們一起來了解一下鐘表的發(fā)展史吧！ 認(rèn)識時(shí)鐘　　為了更好的幫助孩子們認(rèn)識時(shí)鐘，我組織了這次教學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識時(shí)鐘?》。哦～原來時(shí)鐘由數(shù)字和三根針組成。又短又粗的是時(shí)針，又長又細(xì)的是分針，最長最細(xì)的是秒針。 　　 　　在學(xué)習(xí)認(rèn)識了時(shí)鐘的基礎(chǔ)后，我和孩子們又一起認(rèn)識了整點(diǎn)和半點(diǎn)～ 繪本欣賞　　為了讓幼兒更好理解每個(gè)時(shí)間點(diǎn)人們的生活日常，我們通過繪本欣賞，拓展孩子的已有經(jīng)驗(yàn)，豐富了他們的語言。 繪本推薦 我和時(shí)間做游戲室內(nèi)游戲:《我來說，你來撥》。 室外游戲:《老狼老狼幾點(diǎn)鐘》。 　通過玩游戲，鞏固了幼兒對時(shí)間的認(rèn)識，小朋友們玩的不亦樂乎。?? 挑戰(zhàn)一分鐘 一分鐘不講話 一分鐘拼玩具 一分鐘金雞獨(dú)立 一分鐘跳繩 一分鐘拍籃球 一分鐘俯臥撐 一分鐘起床整理床鋪 　　挑戰(zhàn)雖然只有一分鐘，但堅(jiān)持不住的時(shí)候，覺得時(shí)間好漫長啊！從挑戰(zhàn)中，他們體驗(yàn)到:生活中珍惜時(shí)間是多么的重要??！要合理地安排自己一天的生活作息時(shí)間。 時(shí)鐘設(shè)計(jì)師　　時(shí)鐘是我們生活中不可缺少的朋友，那么你喜歡的時(shí)鐘是什么樣子的呢？ 手勢舞《時(shí)間都去哪兒了？》時(shí)間不語，卻回答了所有問題~讓孩子們知恩感恩。 　　 　　此次活動(dòng)，以小朋友們?nèi)雸@的一次晨間談話為切入點(diǎn)，開啟了一場我與時(shí)間的故事。 小朋友們在一日生活中慢慢走進(jìn)時(shí)間、認(rèn)識時(shí)間、感受時(shí)間、珍惜時(shí)間！ 這場難忘的邂逅中，不但拓展了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)了表達(dá)與創(chuàng)造的樂趣，也給七彩的童年增添了一道亮麗的色彩！時(shí)間還在繼續(xù)，我們的課程也會(huì)生生不息，相信小朋友們也會(huì)越來越了解時(shí)間，遵守時(shí)間，愛惜時(shí)間！