<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">家長(zhǎng)會(huì)，15總舵向大家詮釋成績(jī)并不是衡量?jī)?yōu)秀的唯一標(biāo)準(zhǔn)。</b></p> <p class="ql-block">總舵公主：周若宣</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 都說(shuō)慈母多敗兒，其實(shí)也未必， 只要還有 嚴(yán)父在后，多野的孩子都不敢撒野。我爸爸正是那種嚴(yán)得不行的父親，他給我的表?yè)P(yáng)不多，導(dǎo)致家長(zhǎng)會(huì)那天我看到爸爸給我表?yè)P(yáng)時(shí)我十分震驚。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 我的爸爸不是不愛(ài)笑，相反他很喜歡笑，只是在面對(duì)我的成績(jī)學(xué)習(xí)時(shí)從來(lái)不會(huì)笑，常常皺著眉頭和我分析。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 那天下午，一個(gè)學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)要開始了，身為班長(zhǎng)我當(dāng)然要上臺(tái)演講，其他也要上臺(tái)演講的同學(xué)一臉輕松，只有我不斷地背稿，練語(yǔ)氣。我看到爸爸來(lái)了，高興地引爸爸去我位置上，給他看這次考試我又領(lǐng)了獎(jiǎng)，而爸爸只是淡淡地嗯了一聲，把獎(jiǎng)狀放入我書包。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 我心里有些失望，隨后又覺(jué)得正常。會(huì)議逐步進(jìn)行，一個(gè)同學(xué)發(fā)言完下來(lái)似是很高興的，我聽見她跟她爸說(shuō)了一句:“我厲害嗎?”她的爸爸臉上掛著笑十分驕傲地沖她比了個(gè)大拇指說(shuō):“厲害!”我盯著他們看了許久才轉(zhuǎn)回頭，我懷著羨慕的心情看自己的演講稿，微微低著頭，小聲背著稿。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 很快就到我上臺(tái)了，我深吸一口氣，心里暗暗許愿:千萬(wàn)不要忘稿啊!千萬(wàn)不要!我不想讓爸爸失望!一句一句演講詞從我口中流利地吐出，我悄悄望向爸爸，他面無(wú)表情，只是聽著，沒(méi)有過(guò)多的舉動(dòng)。我開始慌了，是哪里念得不流暢嗎?是我寫的稿很差嗎?然而心里一慌，腦子便不轉(zhuǎn)了，嘴巴也不利索了，我就卡在那個(gè)詞下很久很久，久到有幾位家長(zhǎng)都開始皺眉而我卻又沒(méi)有想出不文，我心里不斷地想:“糟了糟了，爸爸看到我這樣會(huì)說(shuō)我的，為什么我不能背稿積極點(diǎn)啊!”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 可當(dāng)我望向爸爸時(shí)，他沒(méi)有皺著眉，沒(méi)有用責(zé)備的目光來(lái)譴責(zé)我，而是緩緩舉起手機(jī)給我錄像，沖我露出鼓勵(lì)、贊揚(yáng)的笑。我當(dāng)即愣了，像被打了雞血一般，瘋狂轉(zhuǎn)動(dòng)，后面的文章一點(diǎn)一點(diǎn)的吐出來(lái)，我有意無(wú)意的看向爸爸，笑了一下，爸爸臉上的笑容也更炒爛了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 下臺(tái)后，我也像那位同學(xué)一樣問(wèn):“爸爸，我厲不厲害?”爸爸沒(méi)說(shuō)話，沉默著，隨后又說(shuō)：“爸爸不會(huì)夸人，只會(huì)貶人”。我聽后鼻尖一酸，淚水在眼眶中瘋狂打轉(zhuǎn)，我飛快眨著眼隱去那點(diǎn)淚光。其實(shí)我們都明白，爸爸舉起手機(jī)錄像那一刻，沖我笑那一刻，他正是在夸我:“很棒很優(yōu)秀，加油!”爸爸是在肯定我的努力，肯定我的優(yōu)秀。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 前方有難之時(shí)，請(qǐng)記住家永遠(yuǎn)是你的避風(fēng)港。家長(zhǎng)會(huì)讓我看到了爸爸對(duì)我的愛(ài)。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">總舵帥哥：楊俊韜</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">慢慢地，慢慢地，時(shí)光飛逝，我們也迎來(lái)了本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 家長(zhǎng)會(huì)是安排在星期五，在此之前，我們?nèi)喽紴檫@個(gè)獨(dú)特的家長(zhǎng)會(huì)做了大量準(zhǔn)備。比如，有的同學(xué)是將要上臺(tái)發(fā)言的，他們?cè)谶@周要在紙上打磨文字，有的同學(xué)是要為唱歌而背歌詞，有的同學(xué)是做考試分析報(bào)告的，也都在努力研究分析成績(jī)等級(jí)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 時(shí)間很快就到星期五下午。下午兩點(diǎn)，校門外是人山山海，校園里人聲鼎沸，在?？谇?，也有我們各班的學(xué)生引領(lǐng)家長(zhǎng)前往教室，在教室內(nèi)外，聚集一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)，這是平常難以見到的場(chǎng)景，家長(zhǎng)們很快就坐進(jìn)了教室。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 我們班的家長(zhǎng)會(huì)跟其他班的風(fēng)格形式不同在我們班的墻上，掛著歡迎的氣球，室內(nèi)的桌椅也不同，兩列桌子在教室南北邊擺放，家長(zhǎng)坐在相對(duì)應(yīng)自己家孩子的位置上，同學(xué)們都站在教室后。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 這次家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)的內(nèi)容也和其他班有很大區(qū)別，其他班是以說(shuō)明成績(jī)?yōu)橹?，而我們班主要是以展現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的風(fēng)采。我們班的每個(gè)同學(xué)都在家長(zhǎng)會(huì)上亮相，并且有屬于自己的節(jié)目。每個(gè)同學(xué)都能獲得成長(zhǎng)，就像平時(shí)在班里并不是經(jīng)常發(fā)言的同學(xué)，都可以勇躍參加，這對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次歷練，反觀其它班，氣氛較嚴(yán)肅的，對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué)來(lái)說(shuō)或許是最不想經(jīng)歷的，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 家長(zhǎng)會(huì)在歡快的氛圍下結(jié)束了，這是一次特殊的家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)樗钊肴诵?，令人難忘，我相信在經(jīng)過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)后，同學(xué)們將越來(lái)越優(yōu)秀，下次的家長(zhǎng)會(huì)也將越來(lái)越精彩。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">總舵公主：吳婧辰</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 段考剛過(guò)去不久，家長(zhǎng)會(huì)也即將來(lái)臨了。在此之前，我的內(nèi)心十分忐忑:我有沒(méi)有表現(xiàn)得不好的地方？我有沒(méi)有做好準(zhǔn)備？老師會(huì)講些什么？就在打鈴時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)按下了開始鍵…… </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 周五下午三點(diǎn)，家長(zhǎng)們都到齊了，我的爸爸也坐在家長(zhǎng)隊(duì)伍之中，我的心繃得很緊，揣測(cè)著接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 待到廣播中領(lǐng)導(dǎo)的講語(yǔ)結(jié)束，老師便帶領(lǐng)全班女生表演了一段舞來(lái)歡迎家長(zhǎng)們，看著有不少家長(zhǎng)拿出手機(jī)錄像，也有家長(zhǎng)感到驚訝，爸爸也看著我笑了起來(lái)，我緊繃的心才放松下來(lái)。接下來(lái)就到班主任給家長(zhǎng)們分享班級(jí)管理方法，而我們?cè)诮淌彝饷?，以小組為單位，靜靜等待老師的召喚。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 到我們同學(xué)表現(xiàn)的時(shí)候到來(lái)了。開始是課代表上臺(tái)發(fā)言。我覺(jué)得最有趣的便是同學(xué)模仿老師上課這一環(huán)節(jié)，最像的就是模仿地理老師了!出神入化的表演完全把各位老師的特征給演出來(lái)了，惹得同學(xué)和家長(zhǎng)們都哈哈大笑。地理課代表把老師上課時(shí)總提醒我們認(rèn)真聽課給淋漓淋盡致地體工表演出來(lái)。當(dāng)然不錯(cuò)的還有模仿數(shù)學(xué)老師的同學(xué)，他把老師為了照顧成績(jī)不好的同學(xué)而“研發(fā)”出的新方法演了出來(lái)。每個(gè)同學(xué)模仿得都很像，令我敬佩他們的觀察力。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 家長(zhǎng)會(huì)的結(jié)尾我們還玩了一個(gè)小游戲:露出腳丫讓家長(zhǎng)辨認(rèn)。這些有趣的環(huán)節(jié)是其他班沒(méi)有的，是我們智慧的老師想出來(lái)的，不僅使家長(zhǎng)會(huì)氧圍變得活躍，也拉近了老師與同學(xué)們、家長(zhǎng)的距離。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 這次家長(zhǎng)會(huì)的氛圍令我難忘，難忘那些有趣的環(huán)節(jié)，難忘在它的意義非同小可。</span></p> <p class="ql-block">總舵公主：權(quán)華秋</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 依惜記得曾經(jīng)我們一旦聽到“家長(zhǎng)會(huì)”三個(gè)字就會(huì)連連嚇退;而上了初中，我們卻有不一樣的家長(zhǎng)會(huì)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 家長(zhǎng)們?nèi)缂s而至，家長(zhǎng)會(huì)也拉開帷幕。我</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">們的家長(zhǎng)會(huì)沒(méi)有那壓抑的氣氛，也沒(méi)有只論成</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">績(jī)的煙霧彌漫， 有的只是微笑與欣喜。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 讓我印象最深的是那一曲《父親》。音樂(lè)的伴奏緩緩升起，傳入耳朵的是那清脆的聲音，緩緩而又深沉。而讓人感觸最深的那還是歌詞：“總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你……”我偏了偏頭，發(fā)現(xiàn)在場(chǎng)聽曲的家長(zhǎng)們都濕潤(rùn)了眼框。是啊，我們又何嘗不像曲中所唱的歌那樣呢？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 接著是班干們上臺(tái)演講，演講內(nèi)容大概講我們?nèi)绾芜M(jìn)步。這收取了同學(xué)們與家長(zhǎng)們肯定的掌聲。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 最讓人驚喜的是演講完會(huì)有一位同學(xué)上臺(tái)模仿老師上課的樣子，石同學(xué)將地理老師的灑脫演得活靈活顯，還有那姿勢(shì)簡(jiǎn)直就是一個(gè)模子刻出來(lái)的， 讓人出乎意料，引得我同學(xué)們捧腹大笑，家長(zhǎng)們也是開心地笑出了聲。雖然老師們可未來(lái)班級(jí)，但有那么一刻，他們也似乎來(lái)到了班級(jí)，讓家長(zhǎng)們看可了班級(jí)中老師上課的風(fēng)采。下一個(gè)“陸老師”，“陸老師”踏著整齊不一的步伐走進(jìn)教室，嚴(yán)肅地說(shuō)“把課本拿出來(lái)!翻到第40頁(yè)……”這一幕屬實(shí)將同學(xué)們嚇到了，以為是政治老師到場(chǎng)了，原來(lái)那是蘇同學(xué)在模仿。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 還有找人游戲，同學(xué)赤腳進(jìn)入教室中央，與家長(zhǎng)之間隔一塊布，讓家長(zhǎng)們看腳猜人。引出許多笑話，有的家長(zhǎng)都找不到。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 家長(zhǎng)會(huì)就樣在同學(xué)、家長(zhǎng)與老師的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束，成了回憶。家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)們看到了我們班不一樣的風(fēng)采與多才多藝的同學(xué)們。是一場(chǎng)有意義的會(huì)。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">總舵公主：李詩(shī)怡</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 說(shuō)到家長(zhǎng)會(huì)，我的第一印象就是“學(xué)生人間地獄”。但是到了初中，這個(gè)“人間地獄”消失得無(wú)影無(wú)蹤，我們迎來(lái)了與眾不同的家長(zhǎng)家會(huì)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 段考結(jié)束，我們等來(lái)了家長(zhǎng)會(huì)。我們的家長(zhǎng)會(huì)，沒(méi)有嚴(yán)肅、壓抑的氛圍，沒(méi)有那令我們厭煩的“成績(jī)分析地下報(bào)名單”，只有那快樂(lè)和歡笑感恩與興奮。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 我印象最深的，是那充滿愛(ài)與感恩的《父親》。低緩的伴奏，清脆的聲音，還有那觸人心弦的歌詞，句句帶著視實(shí)，句句離不開現(xiàn)實(shí)，“我是你的驕傲嗎?還在為我而擔(dān)心嗎?你牽掛的孩子啊，長(zhǎng)大了，”這句歌詞戳中多少人心中的淚點(diǎn)呢?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 接著，就到了我們班班干的發(fā)言，他們都講得下分beautiful。發(fā)言內(nèi)容大概是講我們班獨(dú)特的班訓(xùn)：感恩、尊重、積極、樂(lè)觀、自信、拼搏。令我記得最清楚的還是我媽夸贊我們班的楊副班長(zhǎng)，因?yàn)槲覌屨f(shuō)他講得好，懂感恩，要我多學(xué)學(xué)副班長(zhǎng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 我最喜歡的還是模仿老師那段，我們班的蘇同學(xué)扮演的陸老師十分到位，那姿態(tài)佛祖來(lái)了都撓撓頭，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 最后的環(huán)節(jié)《媽媽的話》和《神女劈觀》伴隨著神劈觀的“可雙——“家長(zhǎng)會(huì)也走到了尾聲，成了回憶。家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)看到“不一樣”的我們。</span></p><p class="ql-block"><br></p>