<p class="ql-block">石本無(wú)華，相擊而發(fā)靈光；水本無(wú)波，相蕩而起漣漪。為全面提升全縣初中道德與法治教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平，進(jìn)一步推進(jìn)強(qiáng)課提質(zhì)行動(dòng)深入落實(shí)，深入探討高效課堂和中考命題方向，2023年5月22日，惠民縣初中道德與法治教學(xué)研討會(huì)在惠民縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)順利開(kāi)展。</p> <p class="ql-block">本次研討活動(dòng)，首先由惠民縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)趙樹(shù)敏老師執(zhí)教八年級(jí)下冊(cè)《公平正義的價(jià)值》，趙老師運(yùn)用了議題式教學(xué)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生在自主思考、議學(xué)探究、分享交流、展示表達(dá)中體會(huì)公平正義的內(nèi)涵，感受公平正義的價(jià)值。豐富的教學(xué)方式激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，課堂氣氛活躍，獲得了良好的教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block">接下來(lái)是由胡集中學(xué)賈翔一老師帶來(lái)的初三復(fù)習(xí)課。賈老師從復(fù)習(xí)目標(biāo)的設(shè)定到知識(shí)梳理再到中考實(shí)戰(zhàn)演練，都緊扣時(shí)政熱點(diǎn)和中考命題方向。整堂課條理清晰明確，環(huán)節(jié)緊湊完整，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)積極，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，將復(fù)習(xí)簡(jiǎn)化優(yōu)化，呈現(xiàn)了一節(jié)高效的復(fù)習(xí)示范課。</p> <p class="ql-block">聽(tīng)課結(jié)束后，兩位老師進(jìn)行了說(shuō)課。</p> <p class="ql-block">來(lái)自孫武街道中學(xué)的楊文靜老師做了《淺談構(gòu)建道德與法治高效課堂的策略》的專(zhuān)題報(bào)告，從充足的課前準(zhǔn)備是基礎(chǔ)、簡(jiǎn)明扼要的教學(xué)方法是保障、做好學(xué)法指導(dǎo)，夯實(shí)基礎(chǔ)、在精煉中提升學(xué)生答題能力四個(gè)方面展開(kāi)。</p> <p class="ql-block">來(lái)自石廟二中的梁輝恒老師做了《聚焦核心素養(yǎng)—細(xì)研考題，科學(xué)備考》的專(zhuān)題報(bào)告，從細(xì)研歷年考題、把握考題模型與特點(diǎn)，圍繞考題、科學(xué)備考兩個(gè)方面把握命題方向和重點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">來(lái)自惠民縣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校的劉美老師做了《淺談初中道德與法治教學(xué)策略》的專(zhuān)題報(bào)告。從重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作、實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)化課堂練習(xí)、提高課堂效率，精心設(shè)計(jì)作業(yè)、提升學(xué)生能力，提高自身能力、塑造人格魅力四個(gè)方面展開(kāi)。</p> <p class="ql-block">縣道德與法治教研員李偉主任做了《修德、凝道、篤行助推全縣道德與法治教學(xué)工作全面發(fā)展》的專(zhuān)題報(bào)告，從對(duì)思想政治課重要性的再認(rèn)識(shí)、從中考考題，把教學(xué)之脈，下一步工作打算三個(gè)方面展開(kāi)，為下一步初中道德與法治教學(xué)指明了方向。</p> <p class="ql-block">最后，縣教研室副主任趙勇主任做了總結(jié)發(fā)言。充分肯定了這次研討會(huì)舉辦的價(jià)值，并對(duì)全縣道德與法治教師提出了殷切期望，期望廣大道法教師能結(jié)合各學(xué)校的先進(jìn)做法，在“思、改、提”上下功夫，不斷加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐反思，取長(zhǎng)補(bǔ)短，改進(jìn)教學(xué)模式、錘煉教學(xué)技能，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提高個(gè)性化教學(xué)水平，力爭(zhēng)將道德與法治課上出特色、上出亮點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">教育是一場(chǎng)溫柔的堅(jiān)持，此次研討活動(dòng)為全縣道德與法治課教師提供了交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，在交流中互相借鑒學(xué)習(xí)，在研討中提升思維，促進(jìn)了教師自我反思與成長(zhǎng)。</p>