<p class="ql-block"> 團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，分裂動是禍。要堅持各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題，深入開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，使各民族同呼吸、共命運、心連心的光榮傳統(tǒng)代代相傳。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——習(xí)近平</p> <p class="ql-block"> 開展蒙元文化研學(xué)，有助于提高孩子們的民族自尊心和自信心。提升孩子們對自己家鄉(xiāng)的認(rèn)同感。在深入了解內(nèi)蒙古文化的過程中，孩子們會體會到蒙元文化的神秘悠遠(yuǎn)和經(jīng)久不衰的魅力。</p><p class="ql-block"> 研學(xué)旅行將孩子們從一方小小的教室?guī)С觯M(jìn)入到豐富多彩的世界大課堂，讓他們那些小小的夢想在更廣闊的空間里得到升華。</p> 啟程出發(fā) <p class="ql-block"> 同學(xué)們早早地趕到學(xué)校集合， 在老師和教官們的帶領(lǐng)下有序上車，窗外美景讓他們興奮不已，未知的目的地讓他們充滿好奇，伴隨著書聲朗朗和最美音符整個車廂里回蕩著孩子們的歡聲笑語。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">祝酒歌</p> <p class="ql-block"> “祝酒歌”為一種或者一類歌曲的總稱。常用在喜慶的場合及歡迎的宴會上，是一種用以祝酒、勸酒、表達(dá)美好祝愿及敬意的歌曲。世界各地域、各民族都有其自己的祝酒歌。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們今天學(xué)唱的這支祝酒歌，是在蒙古族眾多的祝酒歌中，流傳地域最廣泛、使用頻率最高的一支。在蒙古族中間，無論男女老少，人人會唱。只要有客人來做客，在敬酒的時候一定唱，以示主人的敬意與祝福。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">獻(xiàn)哈達(dá)</p> <p class="ql-block"> “沒有羽毛，有多大的翅膀也不能飛翔；沒有禮貌，再好看的容貌也被人恥笑。”這句諺語，是蒙古族人民崇尚禮儀的真實寫照。</p> <p class="ql-block"> 獻(xiàn)哈達(dá)是蒙古族禮儀中一種隆重的禮儀方式。</p> <p class="ql-block"> 遇到重要慶典活動或歡迎貴賓、饋贈禮品等場合，為表示敬意和祝賀，要給在場的身份地位較高的賓客獻(xiàn)哈達(dá)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">桑葚采摘</p> <p class="ql-block"> 在風(fēng)光正好、熱情洋溢的五月里，紅到發(fā)紫的桑葚三五成群，在綠油油的桑葉下，閃著紫色的光澤，誘人極了！</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們一起在晴好的初夏，品味甘甜，葚是美好！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">午餐時光</p> <p class="ql-block"> 來自農(nóng)場的有機食品，健康、營養(yǎng)又美味！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">學(xué)跳筷子舞</p> <p class="ql-block"> “筷子舞”流傳于伊克昭盟鄂托克旗和烏審召旗，伊克昭盟人民具有代表性的傳統(tǒng)民間舞蹈形式之一。表演者兩手各握一把筷子，手持筷子的細(xì)頭，擊打筷子的粗頭。</p> <p class="ql-block"> 動作有雙手胸前交叉擊打筷子，也可擊打雙肩；雙手腹前交叉擊打筷子；雙手胸前擊打筷子，接一手打肩一手交叉打腿；一手打肩一手轉(zhuǎn)圈打擊地面蹲轉(zhuǎn)；雙手胸前打筷子接一手順著打腿，再雙手胸前打筷子接一手交叉打肩等。腳下舞步有平步行進(jìn)與后退，亦有點地步行進(jìn)后退，或各種轉(zhuǎn)和跳躍動作隨舞者即興而做。慢舞穩(wěn) 重深沉，快舞則飄灑矯健。情緒高昂時筷子繞身飛舞，可在各種動作上擊打身體的各部位，場面輕松熱烈。</p> <p class="ql-block"> 筷子舞凝結(jié)著蒙古族人民熱愛生活的情意和美化生活的智慧，也是蒙古族人民的精神生活組成部分。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">參觀動物園</p> <p class="ql-block"> 平時同學(xué)們過喂小雞，喂小鴨，喂小貓，喂小狗……這些生活中常見的誰不知道?。拷裉?，我們一起體驗喂鴕鳥吧！</p> <p class="ql-block"> 山一水，一草一木，一情一景皆教育，課程要契合育人目標(biāo)框架，而研學(xué)的真正落實需要從整體去推動各個方面、各個環(huán)節(jié)的對接、融合。我們以研學(xué)實踐活動課程開設(shè)為契機，圍繞蒙元文化主題，引導(dǎo)學(xué)生開闊眼界、拓展思維、明確使命，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的新時代教育體系。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p>