<p class="ql-block"> 中華文明歷來(lái)以孔子“敬業(yè)而上道”之精神為核心，育德修身順道，博大精深的傳統(tǒng)文化在中國(guó)教育的發(fā)展史上樹立了無(wú)可替代的地位，而師德教風(fēng)也是古今中外文化飲食之源水，為我國(guó)教育繁榮發(fā)展做出了積極地貢獻(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 張翠翠老師，畢業(yè)于西安翻譯學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)，大學(xué)期間陸續(xù)獲得幼兒園教師資格證、普通話等級(jí)證書、早期教育指導(dǎo)師資格證。2022年9月進(jìn)入我園從教，每天以積極樂(lè)觀、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待工作，用自己的愛(ài)心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心溫暖照顧著每一位幼兒。</p> <p class="ql-block"> 張老師在她的工作崗位中完美的詮釋了“教書育人”這四個(gè)字。她在面對(duì)小班幼兒無(wú)數(shù)次尿濕褲子的時(shí)候，她的第一反應(yīng)永遠(yuǎn)都不是嫌棄，而是擔(dān)心幼兒會(huì)因?yàn)檠澴映睗窀杏X(jué)不適，決定第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系并親自為幼兒換上干凈的褲子，并且耐心地與幼兒溝通，安撫他們緊張、害怕的情緒，最大程度地給予他們安全感和歸屬感。</p> <p class="ql-block"> 在幼兒不理解繪本故事的內(nèi)容意思時(shí)，她便用自己的所學(xué)知識(shí)，耐心地與幼兒溝通，盡可能地站在兒童的角度考慮問(wèn)題，用她們理解范圍之內(nèi)的語(yǔ)言去幫助她們，并引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)到閱讀的樂(lè)趣，形成良好的閱讀習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 在戶外游戲時(shí)，由于小班幼兒的發(fā)展水平有限，并且個(gè)體差異明顯。所以面對(duì)走輪胎的時(shí)候，對(duì)于個(gè)別幼兒有些困難，張老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)并給予一定地幫助，同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行不斷地鼓勵(lì)和支持，為幼兒增強(qiáng)了很大的自信心，同時(shí)也激發(fā)了幼兒參與體育活動(dòng)地欲望。</p> <p class="ql-block"> 對(duì)于張老師而言，作為一名幼兒教師，就是應(yīng)該將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，讓孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，這無(wú)疑是對(duì)她最好地回饋。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">編輯人：張翠翠</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審核人：白琳飛</p>