共同學(xué)習(xí) 助推成長——?？谑懈蹫秤變簣@赴北京師范大學(xué)幼兒園園長及骨干教師專業(yè)能力提升高級研修班（一）

微笑

為國家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀教師，為落實《新時代基礎(chǔ)教育強師計劃》，北京師范大學(xué)確立了為黨育人，為國育才的培養(yǎng)目標(biāo)，并將強師工程列入十四五規(guī)劃。2023年5月21日赴北師大實驗幼兒園舉辦“北京師范大學(xué)幼兒園園長規(guī)范化管理能力提升高級研修班”開啟一周的學(xué)習(xí)。伴隨著微涼的晨風(fēng)，我們開始了第一天的學(xué)習(xí)之旅，為了促進學(xué)員們相互了解，營造和諧、輕松的學(xué)習(xí)氛圍，李老師引導(dǎo)學(xué)員們開始了破冰活動，學(xué)員們進行分組并自我介紹，設(shè)計組名及口號進行游戲，學(xué)員們飽含熱情，積極參與。破冰活動促進了學(xué)員之間的相互了解，增進了感情與團隊凝聚力，也為后續(xù)順利開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。 開班儀式 北京師范大學(xué)實驗幼兒園黃珊園長首先對參加培訓(xùn)的學(xué)員們表示了熱烈的歡迎，感謝在?？谑懈蹫秤變簣@秦麗花園長的努力下簽署了園所質(zhì)量提升合作協(xié)議，扎實務(wù)實的培訓(xùn)課程設(shè)計，從而促成了此次的培訓(xùn)項目。介紹了此次培訓(xùn)豐富的課程內(nèi)容，祝愿學(xué)員們能夠通過此次學(xué)習(xí)，不僅能深入了解北師大實驗幼兒園傳承百年的教育理念與實踐，感受北師大學(xué)習(xí)教育專業(yè)的深厚情懷，也能了解當(dāng)今幼兒園前沿的教育理念，深入思考基于自身園所的教育實踐方向，解決工作實踐中的真問題，最終促進教師專業(yè)成長，助力學(xué)前教育的高質(zhì)量發(fā)展。 保亭縣兩位老師對本次難得的培訓(xùn)機會表達了珍惜與感謝，同時明確了自己此次的學(xué)習(xí)目標(biāo)，潛心求學(xué)，學(xué)以致用，相互借鑒并取長補短，實現(xiàn)共同提高 黃珊園長以北師大實驗幼兒園園本課程為基礎(chǔ)，詳細(xì)介紹了發(fā)展課程的結(jié)構(gòu)。堅持走“以兒童為本”的教育實踐與研究之路，明確課程的理念，價值取向及多方面的理論基礎(chǔ)。在不斷借鑒、反思與實踐中，根據(jù)《綱要》、《指南》、中國價值體系中的核心要素中適宜幼兒年齡特點的部分，明確課程的宏觀目標(biāo)與微觀目標(biāo)，從而形成一系列的內(nèi)容體系。在教育實踐中探索課程的實施途徑，具體通過互動性教育環(huán)境、自主性生活活動、開放性區(qū)域活動、多樣性主題活動和全員性大型活動實現(xiàn)課程的發(fā)展。最后在園本實踐研究中不斷充實課程評價。北師大園本課程浸潤著百年的文化積淀，處處彰顯著發(fā)展的魅力，在黃珊園長的娓娓道來中為我們勾畫出一副園本課程傳承、發(fā)展、創(chuàng)新的實踐研究之路。 　　在教育實踐中探索課程的實施途徑，具體通過互動性教育環(huán)境、自主性生活活動、開放性區(qū)域活動、多樣性主題活動和全員性大型活動實現(xiàn)課程的發(fā)展。最后在園本實踐研究中不斷充實課程評價。 北師大園本課程浸潤著百年的文化積淀，處處彰顯著發(fā)展的魅力，在黃珊園長的娓娓道來中為我們勾畫出一副園本課程傳承、發(fā)展、創(chuàng)新的實踐研究之路。 立德先立師，樹人先正己，良好的師德和高尚的師風(fēng)是做好教育的靈魂。下午馮婉楨教授帶來講座《幼兒園師德建設(shè)體系的構(gòu)建》。 馮教授從師德建設(shè)的重要性、師德建設(shè)體系構(gòu)建以及具體方法三個方面為老師們進行詳細(xì)講解。師德是教師專業(yè)素養(yǎng)的首要要求，師德建設(shè)保障幼兒園教師隊伍的先進性，促進幼兒園教師隊伍的發(fā)展與進步。師德建設(shè)體系的建構(gòu)需要制定師德制度，守住師德底線，馮教授圍繞《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》、《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》進行解讀，讓老師們明白師德的標(biāo)準(zhǔn)以及違反師德的嚴(yán)重性。同時介紹了營造組織倫理氛圍的必要性，倡導(dǎo)師德理想，介紹開展師德培訓(xùn)的方法，支持鼓勵教師踐行師德原則。 馮教授通過幼教工作中的具體案例，與學(xué)員們進行互動，鼓勵老師們發(fā)表自己的看法與見解，在交流中交換經(jīng)驗。最后邀請老師們自己分享工作中遇到的問題，為老師們答疑解惑。本次講座無論是踐行師德建設(shè)，還是幼兒園的德育課程都有著非常重要的借鑒意義。 認(rèn)真學(xué)習(xí) 老師們專注地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地做筆記，并用相機記錄下一個又一個精彩的瞬間。 一次學(xué)習(xí)、一次收獲、一次成長。我們通過一整天培訓(xùn)學(xué)習(xí)，老師們滿載而歸。本次專題講座的學(xué)習(xí)為老師們提供了交流、互動的平臺，也為日后教育教學(xué)工作的優(yōu)化提升積累經(jīng)驗，讓我們在專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)化成長、不斷拓寬視野，讓新的教育理念、方法在教師心中生根、開花、結(jié)果。我們是孜孜不倦的探索者，我們是砥礪前行的追光者，學(xué)習(xí)、反思、研討、實踐我們一直在路上！ 編輯:符燕飛、夏瑩、張茜茹