<p class="ql-block"> 3-6周歲年齡段，是幼兒身心發(fā)展的重要時期，增強兒童健康、促進兒童身心全面和諧發(fā)展是一項不可忽視的重要任務。為全面貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，培養(yǎng)幼兒參加體育活動和游戲活動的興趣，豐富幼兒園戶外活動內容，提高幼兒的整體素質，促進幼兒身心健康成長。薛官屯鄉(xiāng)開展了“學前教育戶外游戲優(yōu)質課比賽”。</p> <p class="ql-block"> 比賽前薛官屯中心校邢校長進行講話，希望參賽教師能各顯本領，充分展現幼兒教師的獨特魅力，促進幼兒全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> ????比賽前，老師們在一起抽簽，抽完簽后，按照抽簽順序進行活動。</p> <p class="ql-block"> 活動中,教師們以親切的教態(tài)、富有感染力的語言,精心組織了一系列生動有趣的體育活動:《烤香腸》、《有趣的繩子》、《白雪公主和七個小矮人》、《小熊抓魚》、《小小消防員》、《小矮人與大巨人》,等等。老師帶著孩子們在操場上奔跑、鉆爬、跳躍,煥發(fā)出激情與活力;在游戲活動中,快樂地跨跳、爬行...,幼兒體育活動的特點和精髓在這次公開課中得到淋漓盡致的展現。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">??悅動游戲 精彩紛呈??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??大班《小熊抓魚》</p><p class="ql-block"> 新《綱要》中明確要求：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位，重視幼兒的興趣和需要，保證幼兒每天有適當的自主選擇和自由活動時間，根據幼兒的實際情況，為幼兒提供更寬廣的活動環(huán)境，更豐富的活動內容，讓幼兒的自主性在活動中得以釋放和發(fā)展。朱麗艷老師設計了這節(jié)戶外游戲活動《小熊抓魚》，目的是讓幼兒互助合作，發(fā)展幼兒鉆、跨的基本動作及平衡能力，寓教于樂，寓教于游戲，體驗游戲活動的快樂。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??中班《烤香腸》</p><p class="ql-block"> 3-6歲兒童的滾動和側滾翻屬于功能性水平，適合在教師主導下進行，可以通過集體教育活動開展。幼兒在側滾翻中容易出現兩個問題，一是身體滾動不起來或滾動速度慢，二是身體姿勢滾歪。原因往往在于缺乏腰腹肌力量或者上下肢滾動速度不一致。張丹老師通過本次活動，期望幼兒能了解并掌握側滾翻的基本要領，提高側滾翻的質量，并能有一定的速度。同時通過活動鍛煉幼兒的腰腹肌力量。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> ??小班《小青蛙搬家》</p><p class="ql-block"> 小班幼兒對于小動物具有天生的興趣與好奇心，在小動物形象的幫助下，他們能夠更好地接受教育活動內容。 在平時的戶外體育活動中，幼兒已經能夠較靈活地模仿小兔子向前、向上跳躍，但還沒有嘗試過雙腳連續(xù)向前跳。為了促使幼兒能較熟練地用雙腳向不同方向跳，發(fā)展跳躍能力，宋寶艷老師結合 幼兒的實際情況，設計了本次活動。幼兒在“青蛙搬家”的情境中，在快樂的游戲中，自然地掌握了雙腳連續(xù)行進跳的動作。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">中班《有趣的繩子》</p><p class="ql-block"> 在日常生活中，幼兒隨處都可以看到各種繩子，以繩子作為活動器材開展戶外活動，既能發(fā)展幼兒走、爬、跳的基本動作又可以發(fā)展幼兒動作的平衡性、協調性。靈活性。還能滿足幼兒對各種事物的探究欲望，提高幼兒積極參加體育鍛煉的積極性。讓幼兒在自主的思考、探索、參與中，培養(yǎng)起競爭與合作的意識。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 大班《白雪公主與七個小矮人》</p><p class="ql-block"> 經典的童話故事情節(jié)生動、富有感染力，對于幼兒來說具有天然的吸引力。在講述童話故事《白雪公主和小矮人》的時候，孩子們對于故事的情節(jié)非常感興趣。因此，從孩子們的興趣出發(fā)，教學活動順其自然地誕生了。本活動以幼兒熟知的《白雪公主和小矮人》的故事為依托，結合故事中小矮人的身體特點，選取“蹲走”為動作發(fā)展對象，讓幼兒在生動的情境中自然快樂地發(fā)展腿部力量;同時，運用白雪公主的形象，促使幼兒在活動中堅持完成任務，提升自身的耐力，達到全面鍛煉身體的目的。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??小班《小矮人與大巨人》</p><p class="ql-block"> 為了讓孩子們獲得“相反”的概念，胡曉旭老師針對這個有趣的內容，對幼兒開展了一節(jié)有趣的音樂體育游戲，引發(fā)幼兒對事物相反狀態(tài)的聯想，充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。</p> <p class="ql-block"> 幼兒運動是終身體育的基礎和啟蒙階段，孩子“能玩、愛玩、常玩”，這樣才能培養(yǎng)幼兒對體育的自主性與積極性，豐富的游戲環(huán)境滿足幼兒運動、游戲、探索、創(chuàng)造的興趣與需求，促進幼兒在運動、認知以及社會性方面的發(fā)展，讓幼兒在其中放松身心、滋養(yǎng)心靈，獲得自由愉悅的情感體驗，這些積極的情感體驗會給幼兒留下深刻的印象，陪伴他們成長！</p> <p class="ql-block"> 最后，本次戶外游戲公開課，在邢書玲校長的帶領下完美收官，公開課結束后評委老師對各位參賽教師進行打分。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 此次活動，不僅提高了教師組織游戲體育活動的能力,增強了幼兒動作的協調性、靈活性，培養(yǎng)了幼兒運動的精神，充分體現了薛官屯鄉(xiāng)以幼兒為本的教育理念。同時，邢校長在點評時說道希望老師們不僅要學習他人的優(yōu)點，也要審視自己在教學上的不足；在教學工作中不斷創(chuàng)新教學方法，促進孩子們的認知、情感、態(tài)度、能力、個性的和諧發(fā)展，塑造活潑、開朗、樂觀、堅韌的性格，培養(yǎng)孩子生成良好的社會適應能力，在提升教學質量方面不斷取得進步。</p>