【關愛學生幸福成長】冀南新區(qū)光祿鎮(zhèn)第二中學八年級教學質量分析會紀實

冀南新區(qū)光祿鎮(zhèn)第二中學

教育質量是學校發(fā)展的生命線。為了發(fā)現(xiàn)問題，查找差距，及時調整教學策略，穩(wěn)步提升教育教學質量，我校5月22日下午，召開了八年級教學質量分析會，八年級全體教師參加會議。 　　八年級全體教師會議簽到、會議記錄 　　首先由付主任對本次考試數(shù)據(jù)進行細致的分析，從平均分、優(yōu)秀率、合格率等方面分析各個學科的成績、客觀地分析了各班之間的差距，肯定了所取得的成績，也讓大家認識到客觀存在的挑戰(zhàn)。并對接下來的工作作了具體的布置。 　　各學科教師依次做了總結發(fā)言 　　各位老師認真做記錄筆記，認真交流分析。 本次會議總結：做為教師 1.要精心備好每一節(jié)課，包括教學設計，教學課件等，抓好學生基礎知識的掌握。 2.課堂以學生為主體，多啟發(fā)學生思考。 課堂上不但要關注“教的過程”，更重要的是要又注意不同程度的學生“學”的狀態(tài)和效果。 3.注重作業(yè)批改， 學生的作業(yè)情況是學生學習情況的最好反映，所以教師一定要掌提所有學生的作業(yè)完成情況，做到全批全改，對于出現(xiàn)問題較多的學生還要做到面批面改。 4.做好學生輔導。做為學生 讓學生通過這次考試進行自我分析，根據(jù)實際制定自己的學科學習目標，樹立自己的目標對象，準備超過誰，形成你爭我趕的學習氛圍。做為班主任 1.做好各類學生的思想工作，多去班級轉轉，觀察不同學生的學習狀況，及時發(fā)現(xiàn)、分析、糾正學生學習過程中出現(xiàn)的問題。 2.協(xié)調好各上課老師關系，共同提高本班的弱勢學科。