<p class="ql-block"> 最近我們發(fā)現(xiàn)這段時(shí)間，班里的孩子特別吵，常規(guī)最近有點(diǎn)差，不管是小便、喝水還是吃完加餐或午飯都是很大聲音再吵，我們總得大聲跟孩子們說:要小聲點(diǎn)，才會(huì)聽到，可是，一段時(shí)間過去了，無論我們?cè)趺刺岣呗曊{(diào)說話，孩子們都置之不理，想沒聽見一樣，該干嘛干嘛，完全不在乎。</p><p class="ql-block"> 連續(xù)幾天的高聲調(diào)，我們的嗓子開始不舒服了，于是，我想出來一個(gè)好辦法，就是假裝自己生病，然后等到孩子們都到前面坐好了，我就故意跟小朋友們說:不知道怎么的，王老師最近耳朵好疼呀，嗓子也不舒服，李夢(mèng)菡過來問我:老師，你怎么了啊，你是不生病了？我回答:是，因?yàn)樽罱∨笥褌兲沉?，老師說話也不聽，老師的耳朵、嗓子都受不了了，所以生病了，這是，孩子們瞬間安靜了，過了一會(huì)一些小朋友圍在我身邊，問我、關(guān)心我，緊接著我給孩子們播放了怎樣保護(hù)耳朵和嗓子的視頻，并進(jìn)行了教育，在接下來的幾天，我觀察到，孩子們明顯的沒有那么吵鬧了。</p><p class="ql-block"> 做為一名老師，我們應(yīng)該通過一些有趣的事情來引導(dǎo)孩子們，和他們進(jìn)行有效的互動(dòng)，吸引孩子，并幫助孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。</p>