<p class="ql-block"> 為發(fā)揮??谑械谝恢袑W(xué)區(qū)域組長(zhǎng)學(xué)校成員校的作用,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,促進(jìn)新課標(biāo)、新理念的落實(shí),以探求“優(yōu)質(zhì)高效”課堂為載體,引導(dǎo)青年教師練就扎實(shí)的教學(xué)基本功,不斷增強(qiáng)學(xué)科素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和專業(yè)技能,搭建校際間相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的交流平臺(tái),并結(jié)合《海南省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0 實(shí)施工作規(guī)劃(2019-2020年)》等相關(guān)文件精神,開(kāi)展海口市第一中學(xué)第十八屆“致遠(yuǎn)杯”青年教師課例研討暨教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。</p><p class="ql-block">活動(dòng)主題:聚焦單元整體教學(xué)落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)</p> <p class="ql-block"> 2023年5月23日上午,海口市第一中學(xué)教育集團(tuán)永興中學(xué)語(yǔ)文組在林方積副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到一中參加致遠(yuǎn)杯教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。</p> 課堂展示 <p class="ql-block">洪蓮老師的《中考記敘文復(fù)習(xí)之句子賞析》</p> <p class="ql-block"> 洪老師課堂分為三節(jié)環(huán)節(jié):</p><p class="ql-block">(1)回顧真題,梳理考點(diǎn);</p><p class="ql-block">(2)溫故知新,理清答題思路;</p><p class="ql-block">(3)學(xué)以致用,挑戰(zhàn)自我。</p><p class="ql-block"> 每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù),每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是學(xué)生在探究之后歸納總結(jié)出來(lái)的,課堂上,洪老師給了學(xué)生充分的自主探究和自我展示的時(shí)間,老師在學(xué)生展示之后,也給學(xué)生恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和有效的引導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 陳磊老師的《中考記敘文復(fù)習(xí)之語(yǔ)段的作用》</p> <p class="ql-block"> 陳老師用近三年海南中考記敘文的考查,幫助學(xué)生總結(jié)了海南中考中記敘文的考點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 陳老師利用課內(nèi)經(jīng)典的記敘文語(yǔ)段作為出發(fā)點(diǎn),從課內(nèi)到課外,引導(dǎo)學(xué)生了解記敘文語(yǔ)文的作用,掌握答題的思路和要點(diǎn)。</p> 評(píng)課交流 <p class="ql-block">一中王老師:</p><p class="ql-block">1.兩位老師的課條理清晰,思路清楚,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)突破,教學(xué)設(shè)計(jì)合理,。</p><p class="ql-block">2.都注重講練結(jié)合,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性,善于引導(dǎo)學(xué)生。</p><p class="ql-block">永興中學(xué)王老師:兩位老師的課都上得非常扎實(shí)有效,教學(xué)思路清晰,給充分的時(shí)間讓學(xué)生探究、展示,知識(shí)點(diǎn)都是在學(xué)生自主思考和探究后歸納總結(jié)出來(lái),非常有利于學(xué)生掌握教學(xué)內(nèi)容。</p><p class="ql-block">石山中學(xué)曾老師:兩位老師的課實(shí)實(shí)在在,沒(méi)有花里胡哨的東西,非常有效,學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng),教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)合理,非常符合中考復(fù)習(xí)課的要求。</p> 專家講座 <p class="ql-block"> 王槐珂老師的講座《教學(xué)評(píng)一體化初中語(yǔ)文大單元教學(xué)實(shí)施策略課例談》。</p> <p class="ql-block"> 王槐珂老師從課標(biāo)的角度,解讀了任務(wù)群下大單元教學(xué)的理念,并用具體的例子,向大家介紹了如何在大單元教學(xué)中落實(shí)教學(xué)評(píng)一體化。</p> <p class="ql-block"> 王槐珂老師的講座理論結(jié)合實(shí)際,課標(biāo)理念結(jié)合具體例子,條理清晰,講得深入淺出,聽(tīng)完受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 這次聽(tīng)課學(xué)習(xí)活動(dòng)雖然短暫卻很豐富。通過(guò)此次學(xué)習(xí)活動(dòng),老師們將會(huì)在不斷的學(xué)習(xí)和探索中掌握到更好的教學(xué)技巧,增長(zhǎng)更多的見(jiàn)識(shí),從而提升教學(xué)能力,在專業(yè)化發(fā)展中邁出更加堅(jiān)實(shí)的步伐!</p><p class="ql-block"> “獨(dú)行快,眾行遠(yuǎn)”。每一次的學(xué)習(xí)活動(dòng)都記錄著我們的努力,每一次的學(xué)習(xí)活動(dòng)都是我們前進(jìn)的一個(gè)足跡,是我們交流思想碰撞的火花,也是我們收獲的一次自我升華。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">編輯:王玉玲</p><p class="ql-block">審核:吳坤雄 林方積</p><p class="ql-block">簽發(fā):王綏聯(lián)</p>