<p class="ql-block ql-indent-1">5月23日上午，昌邑教科院小學(xué)語(yǔ)文教研員王麗杰主任和英語(yǔ)教研員齊海峰老師到宋莊小學(xué)進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)，深入課堂聽(tīng)課，指導(dǎo)語(yǔ)文、英語(yǔ)教學(xué)工作。圍子教育辦于主任和業(yè)務(wù)員任老師，宋莊小學(xué)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)以及宋莊小學(xué)、辛趙小學(xué)、大章小學(xué)的老師們陪同聽(tīng)評(píng)課。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王老師深入課堂聽(tīng)課，聽(tīng)了宋莊小學(xué)遲曉卿老師的《挑山工》和大章小學(xué)陳紅老師的《海底世界》。王老師針對(duì)兩位老師的課堂進(jìn)行具體細(xì)致的分析指導(dǎo)，提出了寶貴的意見(jiàn)和建議，指出一定要讓學(xué)生多閱讀，真正發(fā)展學(xué)生的能力。同時(shí)對(duì)老師們教學(xué)中的困惑進(jìn)行耐心的解答。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">齊老師聽(tīng)了付金枝老師的自然拼讀課《The Vowel Pair oa》和大章小學(xué)李艷秋老師的自然拼讀課，發(fā)現(xiàn)老師們?cè)谑谡n過(guò)程中的優(yōu)缺點(diǎn)，隨后在評(píng)課環(huán)節(jié)，與老師們進(jìn)行了深入交流，指出了當(dāng)前英語(yǔ)自然拼讀課堂教學(xué)策略和技巧，建議英語(yǔ)老師要在平時(shí)教學(xué)中滲透自然拼讀，尤其是三四年級(jí)的學(xué)生，要為以后的巨大單詞量學(xué)習(xí)打好拼讀基礎(chǔ)。另外齊老師還建議，在拼讀與繪本相結(jié)合的課中，教師要把握好繪本的作用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在今后工作中，學(xué)校將緊密?chē)@教體局12366工作思路，以本次教學(xué)視導(dǎo)為契機(jī)，以始終對(duì)工作極端負(fù)責(zé)的態(tài)度扎實(shí)開(kāi)展工作，落實(shí)教學(xué)策略，踔厲奮發(fā)，持續(xù)提高教育教學(xué)成績(jī)，做好人民滿意的教育！</p>