種植園里奧秘多——新鄭市外國(guó)語(yǔ)小學(xué)一年級(jí)情境樂(lè)考

香山紅葉

種植園是我們學(xué)校靚麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，為了讓學(xué)生更加的了解自己種下的農(nóng)作物，以及在這一顆一顆，一片一片，一種一種的農(nóng)作物中還蘊(yùn)藏著哪些數(shù)學(xué)知識(shí)。充分挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生文化素養(yǎng)。 指導(dǎo)思想 此次樂(lè)考以“種植園里奧秘多”為背景依托，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)。將本月所學(xué)的知識(shí)分為“蔬果喜洋洋”、“青菜知多少”、“豆子大作戰(zhàn)”、“大蒜知多少”“花朵多美麗”五大關(guān)，以游戲化、模塊化、趣味化、多元化的闖關(guān)達(dá)標(biāo)形式進(jìn)行考核，讓孩子們?cè)谕嬷锌?、考中?lè)、樂(lè)中成長(zhǎng)。 測(cè)試目標(biāo) 近段時(shí)間學(xué)生學(xué)習(xí)了第四，六單元《100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》和《100以?xún)?nèi)的加法和減法》，經(jīng)過(guò)討論，我們制定了本次樂(lè)考的目標(biāo)。 目標(biāo)一：學(xué)生會(huì)用“多得多”“多一些”“少的多”這三個(gè)詞來(lái)描述物體的數(shù)量。目標(biāo)二：會(huì)正確的計(jì)算100以?xún)?nèi)整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)，兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)，兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加和不進(jìn)位加以及兩位數(shù)減一位數(shù)退位減及不退位減，并能解決植物園里相關(guān)的解決問(wèn)題。目標(biāo)三：會(huì)用穿幾串，同數(shù)連加，同數(shù)連減的解決問(wèn)題。 測(cè)試內(nèi)容 1.蔬果喜洋洋：數(shù)的組成；補(bǔ)充信息解決問(wèn)題；自己提出問(wèn)題并解決問(wèn)題。2.青菜知多少：整十?dāng)?shù)加兩位數(shù)解決問(wèn)題，兩位數(shù)加一位數(shù)的算理，補(bǔ)充信息解決問(wèn)題；自己提出問(wèn)題并解決問(wèn)題3.豆子大作戰(zhàn)：（1）小手抓一把自己喜歡的豆子，對(duì)比手中的豆子與罐子里的豆子相比，用多得多”“多一些”“少的多”來(lái)描述兩部分豆子的多少（說(shuō)出兩句話(huà)）（2）小手抓一把雜豆，說(shuō)一說(shuō)自己會(huì)按照什么來(lái)給他們分類(lèi)。4.大蒜知多少：比多少，同數(shù)連加解決問(wèn)題，并且擺一擺放一放，發(fā)現(xiàn)信息解決問(wèn)題；補(bǔ)充信息解決問(wèn)題；自己提出問(wèn)題并解決問(wèn)題5.花朵多美麗：100以?xún)?nèi)整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)，兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)，兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加和不進(jìn)位加以及兩位數(shù)減一位數(shù)退位減及不退位減 精彩闖關(guān) 帶上闖關(guān)卡，讓我們一起去闖關(guān)吧！ 通過(guò)這次種植園闖關(guān)活動(dòng)，孩子們不僅認(rèn)識(shí)了小植物，還會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察植物，知道不同植物播種的秘密；會(huì)用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)出種植園里的數(shù)學(xué)信息提出數(shù)學(xué)問(wèn)題；會(huì)用數(shù)學(xué)的思維思考怎樣解決種植問(wèn)題。