與“雙減”同行綻放成長(zhǎng)之花——課后服務(wù)

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<h3>百年大計(jì)，教育為本。為全面落實(shí)“雙減”精神，切實(shí)做好學(xué)生課后服務(wù)工作，提高服務(wù)水平，幫助家長(zhǎng)解決孩子無(wú)人看管、課業(yè)無(wú)人輔導(dǎo)等實(shí)際情況，啟航小學(xué)根據(jù)各級(jí)相關(guān)文件精神，持續(xù)開(kāi)展“5+2”課后延時(shí)服務(wù)工作。學(xué)校秉著“多元化育人”的理念，致力于打造豐富多彩的課后服務(wù)課程體系。下面，讓我們一起走進(jìn)校園，看看我們的孩子是如何度過(guò)課后延時(shí)服務(wù)這兩節(jié)課的吧!</h3> <h3>舞，不僅可以用腳跳，用腿跳，我們的手也可以跳，而且跳出來(lái)也非常的好看。對(duì)于校園手勢(shì)舞活動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)得不亦樂(lè)乎。“室內(nèi)手勢(shì)舞”是一項(xiàng)校園流行的手指運(yùn)動(dòng)，手勢(shì)舞看似簡(jiǎn)單卻非常有趣。手勢(shì)舞很適合肢體不協(xié)調(diào)的同學(xué)，讓同學(xué)們隨著不同的音樂(lè)先是打著節(jié)奏，然后再做不同變化的動(dòng)作。同學(xué)們先從簡(jiǎn)單的手勢(shì)開(kāi)始學(xué)起，慢慢地再加上身體上的不同節(jié)奏的交錯(cuò)。這項(xiàng)活動(dòng)極大地鍛煉了學(xué)生的手、眼、腦三者的協(xié)調(diào)配合能力，有力地促進(jìn)了學(xué)生身心健康的發(fā)展。</h3> <h3>孩子們揮舞手中的畫筆，讓想象與夢(mèng)想躍然紙上，不一會(huì)兒，一幅幅生動(dòng)活潑、色彩明艷的作品就在孩子們的筆下逐一誕生……</h3> <h3>豐富多彩的課后活動(dòng)課，讓學(xué)生“樂(lè)學(xué)”、“樂(lè)動(dòng)”、“樂(lè)享”。啟航小學(xué)將繼續(xù)探索可用資源，不斷完善課程體系，致力讓學(xué)生參與更多的課外活動(dòng)。我校也會(huì)不斷地總結(jié)、改進(jìn)和提升，堅(jiān)持做好課后服務(wù)工作，真正做到為學(xué)生的成長(zhǎng)提供舞臺(tái)、為家長(zhǎng)們排憂解難，讓每一位同學(xué)都在豐富的校園生活中快樂(lè)成長(zhǎng)，不負(fù)美好時(shí)光!</h3>