<h3> 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)清廉文化入校園精神，扎實(shí)推進(jìn)“清廉校園”建設(shè)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)和發(fā)展環(huán)境，華山鎮(zhèn)六一幼兒園積極從學(xué)校管理者、教師、幼兒三大工作主體著手，校園文化建設(shè)、幼兒活動(dòng)等多方面融入清廉教育，推動(dòng)“清廉校園”建設(shè)工作與幼兒園工作同頻共振，提高清廉教育的社會(huì)效應(yīng)，努力做到了讓清廉之風(fēng)沐師生、清廉之氣育校園的優(yōu)良氛圍。</h3> 作風(fēng)清廉 <h3> 蓮因潔而尊，人因廉而正。操行清白、清廉自律，是為人處事的一份涵養(yǎng)、更是作為幼教工作者的一責(zé)任。全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，要求我們不僅要做到清正廉潔，還要用自身的清廉去影響更多的人，讓廉潔成為教師的立教之本，共同創(chuàng)建良好的教育環(huán)境。</h3> <h3> 我們的老師利用下班時(shí)間去做家訪，以便于更好的做好家園共育工作。</h3> <h3> 我們的樊莉平老師在認(rèn)真的搞衛(wèi)生。</h3> <h3> 我們的程緒剛老師認(rèn)真的排查著不安全隱患。</h3> 學(xué)風(fēng)清廉 <h3> 對(duì)幼兒進(jìn)行廉潔文化教育，爭(zhēng)做品德高尚的好孩子。</h3> <h3> 清廉是一汪秀水，潤(rùn)澤校園；清廉是一輪皓月，朗照師生。廉潔方能聚人，身正方能帶人。六一幼兒園將繼續(xù)立足實(shí)際，切實(shí)營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境，使清廉之風(fēng)潤(rùn)澤師幼心靈，目光所及，皆是綻放的清廉文化之花??</h3>