融合信息技術(shù) 賦能質(zhì)量提升——肥鄉(xiāng)鎮(zhèn)高莊小學(xué)迎接信息技術(shù)2.0整校推進(jìn)工作

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為推動(dòng)學(xué)校教育信息化發(fā)展，促進(jìn)信息化教學(xué)應(yīng)用實(shí)施，提高教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，建設(shè)信息化教師隊(duì)伍，5月23日上午，肥鄉(xiāng)區(qū)信息技術(shù)提升工程2.0專家組蒞臨肥鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校高莊小學(xué)對(duì)我校信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0“整校推進(jìn)”工作進(jìn)行驗(yàn)收指導(dǎo)。 此次活動(dòng)采取“參觀校園、聽取匯報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)聽課、觀摩校本教研、查閱材料、座談交流、總結(jié)反饋”相結(jié)合的方式，對(duì)教師信息技術(shù)能力應(yīng)用提升工程2.0項(xiàng)目整校推進(jìn)情況進(jìn)行考核指導(dǎo)。 工作匯報(bào) 　　高莊小學(xué)肖校長(zhǎng)從學(xué)?；厩闆r、2.0整校推進(jìn)目標(biāo)、2.0整校推進(jìn)實(shí)施情況和取得的成效四方面進(jìn)行了詳細(xì)地匯報(bào)。 課例展示 　　專家組深入課堂，聽取了一年級(jí)張騰老師基于信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的展示課——《我多想去看看》。課堂上張騰老師將信息技術(shù)與課堂教學(xué)進(jìn)行了巧妙的融合，充分利用A3、A5、A6、B9微能力點(diǎn)，使教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)立體化，借助多媒體平臺(tái)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性，展示出一節(jié)信息技術(shù)與學(xué)科深度融合的精彩課例，獲得了專家考核組的一致好評(píng)。展示出一節(jié)信息技術(shù)與學(xué)科深度融合的精彩課例，獲得了專家考核組的一致好評(píng)。 聽課評(píng)課 　　課后語(yǔ)文學(xué)科組進(jìn)行校本研修活動(dòng)，以研促教，詳細(xì)研討信息技術(shù)與學(xué)科的深度融合，專家組就如何把信息技術(shù)與學(xué)科更好地融合提出了寶貴意見和建議。 驗(yàn)收資料 　　專家組驗(yàn)收查看2.0檔案資料，對(duì)我校信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整校推進(jìn)工作給予充分肯定，并提出切實(shí)可行的合理化建議。 師生座談 　　專家組分別跟老師和學(xué)生進(jìn)行了座談，詳細(xì)了解我校在信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整校推進(jìn)工程的具體措施、實(shí)施情況，以及教師在課堂中運(yùn)用信息技術(shù)的能力情況等。 　　專家考核組對(duì)學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整校推進(jìn)工作驗(yàn)收和指導(dǎo)，為我校更好地開展工作提供了明確的方向。我校將在教育信息化探索的道路上繼續(xù)努力，扎實(shí)推進(jìn)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0建設(shè)，為提升我校信息技術(shù)的整體水平而不懈努力！