“小”話銜接 “幼”見美好——“幼小銜接共同體”系列活動(dòng)之參觀小學(xué)篇心無所侍，隨遇而安 <p class="ql-block"> 幼小銜接是學(xué)前教育向小學(xué)教育過度的關(guān)鍵時(shí)期，也是幼兒成長中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。為了滿足大班幼兒對小學(xué)生活的向往，幫助他們更加直觀地了解小學(xué)，以積極的心態(tài)做好上小學(xué)的準(zhǔn)備，鹿阜中學(xué)小學(xué)部與石林石金幼兒園、石林縣第二幼兒園、凱旋怡景幼兒園共同開展了“小話銜接 幼見美好”的幼小銜接體驗(yàn)活動(dòng)。</p> 小學(xué)共暢想 <p class="ql-block"> 要參觀小學(xué)了，孩子們對小學(xué)有著很多的憧憬，那小學(xué)是什么樣子的呢？在參觀小學(xué)前，孩子們結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮想象力，記錄著參觀小學(xué)前的準(zhǔn)備記錄單。小學(xué)和幼兒園會(huì)有什么不一樣呢？參觀小學(xué)，我們需要準(zhǔn)備什么？孩子們通過畫畫的方式表達(dá)著自己的想法，一起來看看吧！</p> 體驗(yàn)新環(huán)境 <p class="ql-block"> 美好的一天從守時(shí)開始，一大早，孩子們都來到了鹿阜中學(xué)門口，迫不及待的想進(jìn)去看看校園里每一處風(fēng)景，對他們來說，一切都是那么新奇。</p> <p class="ql-block"> 在鹿阜中學(xué)小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)、老師和二年級(jí)小哥哥姐姐們隆重的歡迎儀式中，孩子們興奮的走進(jìn)了學(xué)校，開始參觀校園的每一處景觀，每幢教學(xué)樓，走進(jìn)寬敞明亮的餐廳觸摸一張張排列整齊的餐桌，觀看哥哥姐姐們整齊有序的跑操……慢慢感受著小學(xué)老師和哥哥姐姐們真摯的熱情。</p> 初識(shí)新課堂 <p class="ql-block"> 在小學(xué)老師的帶領(lǐng)下，我們來到了報(bào)告廳。在這里，一年級(jí)的5位小學(xué)生為大班的小朋友們分享了入學(xué)后的生活和體驗(yàn)。幼兒園的寶貝們和一年級(jí)的哥哥姐姐同上一節(jié)音樂課，臺(tái)上臺(tái)下一起互動(dòng)，幼兒們的自信，哥哥姐姐們的得體，讓孩子們再一次對小學(xué)生活充滿了向往！</p> 體驗(yàn)共成長 <p class="ql-block"> 小朋友們進(jìn)入一、二年級(jí)教室，和哥哥姐姐們一起上課，感受了他們上課的氛圍和有序的課堂紀(jì)律：端正的坐姿、整齊的書桌……似懂非懂的知識(shí)，讓孩子們體驗(yàn)到了小學(xué)和幼兒園的不同，聽著老師生動(dòng)的講解，孩子們小臉上寫滿了好奇，這種體驗(yàn)在寶貝們的心里長出了期待的嫩芽，讓孩子們對上小學(xué)、做小學(xué)生有了更加強(qiáng)烈的愿望！</p> <p class="ql-block"> 快樂的時(shí)光總是很短暫，我們留不住逝去的時(shí)光，卻可以在時(shí)光中留下我們的印記，我們一起合影，留下了參觀小學(xué)的美好回憶。</p> <p class="ql-block"> 參觀小學(xué)是幼小銜接活動(dòng)中一個(gè)重要的組成部分，此次活動(dòng)，孩子們通過親眼觀察，親身體驗(yàn)，了解了小學(xué)生活，感受到了小學(xué)校園的無限魅力。激發(fā)了他們對小學(xué)美好的向往和對成長的期待，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)奠定了積極的心理基礎(chǔ)。相信不久的將來，你們一定能邁著自信、從容的步伐，走進(jìn)小學(xué)，開啟新的旅程！</p> <p class="ql-block">文字編輯：畢麗</p><p class="ql-block">圖片：大班組全體老師</p><p class="ql-block">初審：李波</p><p class="ql-block">終審：李海燕</p> 小學(xué)參觀孩子體驗(yàn)幼兒園銜接姐姐幼小美好哥哥