<p class="ql-block" style="text-align: center;">光影綿長(zhǎng)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">肆意五月</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">飽讀詩(shī)書閑處好</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">門前風(fēng)景雨來(lái)佳</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??<b>微微清風(fēng)拂面來(lái)</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b> 書香盈盈滿校園</b>??</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 習(xí)近平總書記說(shuō)：“讀書可以讓人保持思想的活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然正氣?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 為了激發(fā)同學(xué)們的讀書興趣和熱情，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，</span>促進(jìn)學(xué)生全面健康的發(fā)展，5月23日九臺(tái)區(qū)雞鳴山中心學(xué)校召開了“書香潤(rùn)澤生命 讀書啟迪智慧”為主題的學(xué)生讀書分享活動(dòng)。<span style="font-size: 18px;">為學(xué)生搭建了一個(gè)充分展示自我、表現(xiàn)自我、分享交流讀書經(jīng)驗(yàn)的舞臺(tái)，</span>全校學(xué)生熱情參與，激情展示。</p> <p class="ql-block"> ??<b>書聲瑯瑯傳四海</b></p><p class="ql-block"><b> 古風(fēng)雅集競(jìng)芬芳</b>??</p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">本次活動(dòng)由李瑩校長(zhǎng)牽頭，孫國(guó)輝主任策劃，崔艷華主任協(xié)助執(zhí)行，小學(xué)部全體師生共同參與。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span>當(dāng)所有的選手集結(jié)完畢，在所有的觀眾萬(wàn)眾矚目下，伴隨著宏大的出場(chǎng)音樂，張一琪，賈伊彤兩位主持人閃亮登場(chǎng)，他們飽含深情，用充滿詩(shī)意的語(yǔ)言拉開分享會(huì)的序幕。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> ??<b>千書萬(wàn)卷 字字正心</b></p><p class="ql-block"><b> 方寸之間 可聞書香</b>??</p><p class="ql-block"> 讀書分享會(huì)開始了，小選手們精神抖擻的上場(chǎng)了，開始了他們的精彩展示：</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> ?? 《安徒生童話》</p><p class="ql-block"> 安徒生童話里沒有王子和公主，只有善對(duì)惡的悲憫和救贖。</p> <p class="ql-block"> 張曉風(fēng)說(shuō)過(guò)“如果有人5歲了，還沒有傾聽過(guò)安徒生，那么她的童年少了一段溫馨;如果有人15歲了，還沒有閱讀過(guò)安徒生，那么她的少年少了一道銀燦;如果有人25歲了還沒有品讀過(guò)安徒生，那么她的青年少了一片輝碧;如果有人35歲了還沒有了解過(guò)安徒生，那么她的壯年少了一種豐饒《安徒生童話》可以說(shuō)跨越文化藩籬，超越年齡限制，是一部老少皆宜的不朽傳家經(jīng)典，值得每一個(gè)人細(xì)細(xì)品味。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??????????????????????????????</p> <p class="ql-block"> ??《愛寫詩(shī)的大河馬》</p><p class="ql-block"> 融入日常生活中的美，才是名副其實(shí)的美。</p> <p class="ql-block"> “飛舞的蝴蝶，親吻著美麗的花朵……”</p><p class="ql-block"> 這首可愛的詩(shī)是一只大河馬寫的，他總愛躺在水池邊仰著頭，思考他美麗的詩(shī)，可是他最近總是寫不出好詩(shī)來(lái)，這是為什么呢？二年一班孫文昊同學(xué)分享的《愛寫詩(shī)的大河馬》帶給我們不一樣的答案。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??????????????????????????????</p> <p class="ql-block"> ??《昆蟲記》</p><p class="ql-block">大自然所支配的一切，永遠(yuǎn)是那么巧妙和諧。</p> <p class="ql-block"> 《昆蟲記》這本書所寫的昆蟲都使我感到有趣至極，作者通過(guò)仔細(xì)觀察，細(xì)致地描述了幾種常見昆蟲的本能、習(xí)性、捕食、死亡等。整本書的內(nèi)容生動(dòng)、具體，引人入勝。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??????????????????????????????</p> <p class="ql-block"> ??《丑小鴨》</p><p class="ql-block"> 心中有對(duì)美好的向往，無(wú)所畏懼的奔赴，那是丑小鴨最美的樣子。</p> <p class="ql-block"> 《丑小鴨》講了一只長(zhǎng)的丑的小鴨子，因相貌而被兄弟和動(dòng)物們嘲笑，后來(lái)在寒冷的冬天里，忽然變成了一只魅力高貴天鵝。通過(guò)這個(gè)故事，<span style="font-size: 18px;">我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去學(xué)，努力踏實(shí)地去做，只要堅(jiān)持，就一定能成功。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??????????????????????????????</p> <p class="ql-block"> ??《小丑魚》</p><p class="ql-block"> “我值得被喜歡，沒有素養(yǎng)的是他們。”不必迎合大眾，做自己才是最好的。</p> <p class="ql-block"> 每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二，與眾不同的，要相信自己是最好的。美麗的深海海底， 有一條魚，它總是躲在珊瑚礁的縫兒里不肯游出來(lái)，因?yàn)樗偸怯X得自己長(zhǎng)得很丑。二年一班李軒儒同學(xué)帶來(lái)的《小丑魚》，讓我們看到一條找到自己的小丑魚，看到了一個(gè)既靈動(dòng)又自信的女孩。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??????????????????????????????</p> <p class="ql-block"> ??《水滸傳》</p><p class="ql-block"> 太平本是將軍定，不許將軍見太平。</p> <p class="ql-block"> 《水滸傳》是一部經(jīng)過(guò)宋元兩代數(shù)百年的醞釀、積累而最終完成的長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。它集合了無(wú)數(shù)英雄好漢生生死死的悲壯故事、凝聚了無(wú)數(shù)中國(guó)人的理想、感情和才思的英雄傳奇。全書故事可以以宋江受招安前后分成兩個(gè)部分，受招安前是梁山英雄發(fā)展壯大、對(duì)抗朝廷的過(guò)程，受招安后是起義軍為國(guó)盡忠、損失殆盡的悲劇。貫穿始終的，是一種在特殊歷史環(huán)境下的“忠君報(bào)國(guó)”思想，和具有濃重平民色彩的英雄主義精神。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??????????????????????????????</p> <p class="ql-block"> ??《董存瑞舍身炸碉堡》</p><p class="ql-block"> “我是中國(guó)共產(chǎn)黨員，請(qǐng)準(zhǔn)許我去！”</p> <p class="ql-block"> 出身于貧苦農(nóng)民家庭的董存瑞，少年時(shí)當(dāng)過(guò)兒童團(tuán)長(zhǎng)，被譽(yù)為“抗日小英雄”。1948年5月，我軍攻打隆化城的戰(zhàn)斗打響，董存瑞擔(dān)任爆破組組長(zhǎng)。連隊(duì)發(fā)起沖鋒時(shí)，突然遭到敵人一個(gè)隱蔽的橋型暗堡猛烈的火力封鎖，在部隊(duì)兩次爆破暗堡均未成功的危急關(guān)頭，董存瑞抱起炸藥包，沖向暗堡，他毫不猶豫地托起炸藥包，拉燃導(dǎo)火索，以自己的生命為部隊(duì)開辟了前進(jìn)道路，犧牲時(shí)年僅19歲。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??????????????????????????????</p> <p class="ql-block"> ??《寶葫蘆的秘密》</p><p class="ql-block"> 只有通過(guò)自己勞動(dòng)得到的收獲才是輕松暢快愉悅的！</p> <p class="ql-block"> 《寶葫蘆的秘密》是由王葆聽奶奶講過(guò)寶葫蘆的神奇故事而展開的，王葆每次遇到不開心或棘手的事時(shí)都希望身邊能有一個(gè)萬(wàn)能的寶葫蘆。與此同時(shí)，王葆因和同學(xué)下棋起爭(zhēng)執(zhí)，他傷心欲絕，更加渴望有一個(gè)寶葫蘆。于是文章就展開了寶葫蘆的神奇故事。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??????????????????????????????</p> <p class="ql-block"> ??《一年級(jí)的小豌豆》</p><p class="ql-block"> 麻煩，不安、尷尬、煩惱，都是成長(zhǎng)中必不可少的經(jīng)歷。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 《一年級(jí)的小豌豆》主人公是一位剛上一年級(jí)的女孩，她天真、纖細(xì)、善良，她愛他的爸爸，爸爸出差了她會(huì)想念，她也愛她的媽媽，媽媽不在家她會(huì)寂寞。對(duì)于同學(xué)，她也用一顆柔軟的心來(lái)與他們交往，她幫阿隆減肥，幫吉布剪頭發(fā)，盡管最后弄巧成拙，但她永遠(yuǎn)都站在一個(gè)最好的出發(fā)點(diǎn)上。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??????????????????????????????</p> <p class="ql-block"> ??《洛克菲勒寫給兒子的38封信》</p><p class="ql-block"> 好的忠告是一筆一輩子值得珍藏的財(cái)富。</p> <p class="ql-block"> 洛克菲勒不僅是一位成功的商人、一位充滿智慧的創(chuàng)造者，還是一位慈祥、教子有方的父親。他知道，能帶給孩子一生幸福的不是金錢，而是精神上的富足和良好的生活習(xí)性?！堵蹇朔评諏懡o兒子的38封信》這本書，通過(guò)深情的教誨和極富文學(xué)魅力的筆觸，毫無(wú)保留地告訴兒子，給兒子在學(xué)識(shí)、品格、儀表、交際、事業(yè)、生活等方面提出了極其寶貴的人生忠告。字里行間折射出這位能窺見上帝秘密的人深沉的父愛。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">????????????????????????????</p> <p class="ql-block"> ??《螢火蟲小巷》</p><p class="ql-block"> 友誼一但認(rèn)真起來(lái)，就很刻骨銘心！</p> <p class="ql-block"> 《螢火蟲小巷》是一部溫暖而真摯的作品，講述了兩個(gè)個(gè)性與家庭背景迥然不同的好朋友，共同經(jīng)歷人生喜悅和悲傷的故事。從十四歲到四十多歲，她們互相依靠走過(guò)人生短暫而漫長(zhǎng)的道路，也歷經(jīng)了嫉妒、憤怒、傷害、憎恨，重歸于好。這是個(gè)關(guān)于愛、成長(zhǎng)與忠誠(chéng)的故事，也讓你不禁開始檢視人生最重要的事物究竟是什么。而無(wú)論如何，人生中收獲了這段難得的友情，讓彼此生命的河流從此變得豐滿而遼闊……</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??????????????????????????????</p> <p class="ql-block"> ??《你的努力終將成就獨(dú)一無(wú)二的自己》</p><p class="ql-block"> 不餒不棄，與夢(mèng)想死磕到底！</p> <p class="ql-block"> 在人生旅途中，我們會(huì)經(jīng)歷各種各樣的逆境，很無(wú)力，很無(wú)語(yǔ)，我們都無(wú)法回避。在我們盡力將自己做的事做好甚至最好，可結(jié)局一樣不遂人心愿?！赌愕呐K將成就獨(dú)一無(wú)二的自己》讓我們知道：無(wú)論這個(gè)世界好與壞，無(wú)論是公平還是不公平，無(wú)論是現(xiàn)實(shí)殘酷還是溫暖美好，你都要為之奮斗！你的努力終將成就獨(dú)一無(wú)二的自己。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??????????????????????????????</p> <p class="ql-block"> ??《愛的教育》</p><p class="ql-block"> 愛是付出，隱忍，包容，理解，溝通……</p> <p class="ql-block"> 《愛的教育》是一本日記體的小說(shuō)，寫的是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生安利柯一個(gè)學(xué)年的生活，期間穿插著老師每月給學(xué)生講述的“故事”，還有父母為他寫的許多具有啟發(fā)意義的文章。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??????????????????????????????</p> <p class="ql-block"> ??《愛的教育》</p><p class="ql-block"> 愛有時(shí)候不需要說(shuō)出來(lái)，盡在生活的方方面面。</p> <p class="ql-block"> 愛，是我們每個(gè)人生活中都不可缺失的東西，就好像空氣看不見也摸不著，卻時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身邊，三年二班李子諾同學(xué)也帶來(lái)好書分享《愛的教育》。這部作品超越了時(shí)代和國(guó)界的限制，成為世界上最受歡迎的讀物之一。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??????????????????????????????</p> <p class="ql-block"> ??《愛的教育》</p><p class="ql-block"> 愛與關(guān)心有時(shí)候說(shuō)出來(lái)又是如此的溫暖和美好。</p> <p class="ql-block"> 《愛的教育》我在讀這本書的時(shí)候，被書中的語(yǔ)言和情節(jié)深深吸引，書中的帕爾博尼老師在處理班級(jí)的同學(xué)之間的沖突、同學(xué)之間的矛盾、增進(jìn)同學(xué)之間的友情、激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情等等都讓我感受到愛的無(wú)處不在、愛的潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??????????????????????????????</p> <p class="ql-block"> ??《老人與?！?lt;/p><p class="ql-block"> 如果你一直失敗，你還會(huì)相信自己么？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 《老人與?！肥敲绹?guó)作家海明威作品，故事圍繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗而展開故事的講述。盡管海明威筆下的老人是悲劇性的，但他身上卻有著尼采“超人”的品質(zhì)，泰然自若地接受失敗，沉著勇敢地面對(duì)死亡，這些“硬漢子”體現(xiàn)了海明威的人生哲學(xué)和道德理想，即人類不向命運(yùn)低頭，永不服輸?shù)亩肥烤窈头e極向上的樂觀人生態(tài)度。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??????????????????????????????</p> <p class="ql-block"> ??《三國(guó)演義》</p><p class="ql-block">一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。</p> <p class="ql-block"> 《 三國(guó)演義》以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主，訴說(shuō)了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)，最終司馬炎一統(tǒng)三國(guó)，建立晉朝的故事。反映了三國(guó)時(shí)代各類社會(huì)斗爭(zhēng)與矛盾的轉(zhuǎn)化，并概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一群叱咤風(fēng)云的三國(guó)英雄人物。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??????????????????????????????</p> <p class="ql-block"> ?? 《三國(guó)演義》</p><p class="ql-block"> 滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。</p> <p class="ql-block"> 《三國(guó)演義》中，使我領(lǐng)悟到戰(zhàn)士并非要在戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺，要以德服人。劉備的仁慈厚道、曹操的胸懷大志、關(guān)羽的智勇雙全、趙云的重情重義、諸葛亮的足智多謀，這些都需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。書中一個(gè)個(gè)豐富多彩的故事中都有很多值得我們?nèi)ニ伎肌⑷W(xué)習(xí)的道理。“以好友為書，以好書為鑒”，未來(lái)的日子里，我要在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">????????????????????????????</p> <p class="ql-block"> ??《水滸傳》</p><p class="ql-block"> 自古白云無(wú)去處，幾多變化任縱橫。</p> <p class="ql-block"> 《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)"義"字；為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)"義"字。由此可見，一個(gè)"義"字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命的決心。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??????????????????????????????</p> <p class="ql-block"> ??《三國(guó)演義》</p><p class="ql-block"> 勿以惡小而為之 ，勿以善小而不為。</p> <p class="ql-block"> 在《三國(guó)演義》這本書中，我看到了惟妙惟肖的人物，有神機(jī)妙算的諸葛亮，有英勇的劉備、關(guān)羽和張飛，有小心眼的周瑜，還有惡貫滿盈的董卓，更有忠實(shí)國(guó)家的王允……</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??????????????????????????????</p> <p class="ql-block"> ??博觀而約取</p><p class="ql-block"> 厚積而薄發(fā)??</p><p class="ql-block"> 別抱怨讀書的苦，那是你去看世界的路。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束，李瑩校長(zhǎng)用親切的話語(yǔ)對(duì)孩子們的精彩表現(xiàn)給予鼓勵(lì)：“你們是充滿朝氣，壯志在心的少年，你們是愛讀書，想讀書，會(huì)讀書的少年，看到了這樣的你們，我也看到了未來(lái)的希望！”李瑩校長(zhǎng)言辭懇切，表示會(huì)更多關(guān)注每一個(gè)孩子的進(jìn)步，為孩子們創(chuàng)造更多展示自我的舞臺(tái)。</p> <p class="ql-block"> 閱讀猶如一縷陽(yáng)光</p><p class="ql-block"> 會(huì)照亮孩子的心靈</p><p class="ql-block"> 讓孩子的世界</p><p class="ql-block"> 變的多姿多彩</p><p class="ql-block"> 給予孩子成長(zhǎng)道路上</p><p class="ql-block"> 最好的陪伴</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 讀書的益處很多很多，鮮花用盛放宣戰(zhàn)嚴(yán)寒，我們用書籍抵抗虛無(wú)。讓我們與書為友，在書香文墨中，認(rèn)識(shí)世界，成就自己！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 從此，浮生不寂寞，心靈不荒蕪！</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審核：李瑩</p><p class="ql-block">策劃：孫國(guó)輝 崔艷華</p><p class="ql-block">撰稿：郭成偉</p><p class="ql-block">圖片：趙冬梅 于婷</p><p class="ql-block"><br></p>