課題開(kāi)新篇，專業(yè)促發(fā)展——記耀華小學(xué)黨蕾市級(jí)課題開(kāi)題報(bào)告會(huì)暨課題培訓(xùn)會(huì)

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懷著對(duì)教研的熱忱，帶著對(duì)科研的思考，秦皇島市海港區(qū)耀華小學(xué)于5月24日上午舉行了2023年度市級(jí)課題《校園足球?qū)嵺`與新型足球?qū)W校建設(shè)研究》開(kāi)題報(bào)告會(huì)。這是耀華小學(xué)作為校園足球特色學(xué)校又一突破性傳承與發(fā)展，也是學(xué)校教育科研工作的一件大喜事！耀華小學(xué)全體班子和全體體育教師參與了報(bào)告會(huì)，特邀教師發(fā)展中心教科室副陳燕主任和明珠實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)劉遠(yuǎn)鵬兩位專家蒞臨指導(dǎo)。 本次開(kāi)題論證會(huì)由學(xué)校副書記李艷杰主持，課題主持人、學(xué)校書記、校長(zhǎng)黨蕾宣讀開(kāi)題報(bào)告。開(kāi)題報(bào)告中黨校長(zhǎng)對(duì)課題研究的背景、國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀、目的、意義、主要內(nèi)容、研究方法和思路、實(shí)施步驟、預(yù)期研究成果及等做了詳細(xì)的匯報(bào)。既帶領(lǐng)大家課題研究的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)又給大家指明方向。 黨蕾校長(zhǎng)匯報(bào)結(jié)束后，專家劉遠(yuǎn)鵬首先對(duì)課題開(kāi)題進(jìn)行論證，劉校長(zhǎng)講到：首先覺(jué)得這個(gè)課題研究很有意義，充滿了積極能量，與我們這個(gè)時(shí)代同頻共振。課題名稱中的兩個(gè)關(guān)鍵詞：校園足球?qū)嵺`、新型足球?qū)W校建設(shè)，其中新型足球?qū)W校這個(gè)理念非常新，新型足球?qū)W校是面向人人的足球教育普及行動(dòng)，是學(xué)校德、智、體、美、勞“五育并舉”體系的有機(jī)組成部分，是優(yōu)秀青少年足球人才成長(zhǎng)的重要平臺(tái)，是足球?qū)ｉT人才融入全面素質(zhì)培養(yǎng)的新體系。對(duì)課題的開(kāi)展給予了高度的評(píng)價(jià)與肯定，同時(shí)也提出三點(diǎn)希望：1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，一學(xué)理論政策，二學(xué)習(xí)各地的經(jīng)驗(yàn)和做法。2.加強(qiáng)實(shí)踐，做到“兩個(gè)注重”。注重“新型足球?qū)W?！敝械奈幕逃c足球運(yùn)動(dòng)的融合的持續(xù)探索；注重將學(xué)校打造成新型化訓(xùn)練競(jìng)賽基地、品牌化師資培訓(xùn)平臺(tái)、示范化教學(xué)引領(lǐng)樣板，我想對(duì)于耀華小學(xué)來(lái)說(shuō)，是一定能夠?qū)崿F(xiàn)的！3.加強(qiáng)反思。做好課題組成員分工，群策群力，建立課題研究微信號(hào)，把課題研究中好的經(jīng)驗(yàn)做法及時(shí)總結(jié)出來(lái)，寫成文章，讓我們學(xué)習(xí)借鑒。　 最后，教師發(fā)展中心教科室主任陳燕既對(duì)課題進(jìn)行了重要論述又做了重要講話。她首先祝賀課題開(kāi)題，充分肯定了學(xué)校進(jìn)行市級(jí)課題研究的必要性和理論性。認(rèn)為學(xué)校在傳承前人經(jīng)驗(yàn)和成果的基礎(chǔ)上面對(duì)新形勢(shì)、提出新型足球?qū)W校的理念與模式，從課題的主導(dǎo)思想和研究?jī)?nèi)容上是非常具有前瞻性和研究?jī)r(jià)值的。對(duì)課題中要探索新型的校園足球?qū)W校的建設(shè)模式，并在此基礎(chǔ)上《小學(xué)校園足球教學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)》，借助人工智能制作360度全景足球技能課程非常感興趣。同時(shí)，陳主任作為海港區(qū)教育科研領(lǐng)軍人物給課題提出專業(yè)建議：第一要處理好傳承與發(fā)展的關(guān)系。找到以前哪些優(yōu)勢(shì)我們可以繼續(xù)傳承，哪些不足還需要我們進(jìn)一步改進(jìn)，在改進(jìn)不足中建設(shè)新型校園足球?qū)W校。只有這樣，我們才能有傳承，有繼承，也才會(huì)有發(fā)展，最后，才能有創(chuàng)新。第二要處理好理論與實(shí)踐的關(guān)系。建議梳理出新型足球校園建設(shè)的歷史脈絡(luò)，在此基礎(chǔ)上，才能把握好新型足球校園建設(shè)的重要趨勢(shì)和研究空白點(diǎn)。同時(shí)，模式的研究本身也需要一些理論的支撐，所以，希望課題組加強(qiáng)對(duì)課題的理論依據(jù)、研究現(xiàn)狀和未來(lái)模式的科學(xué)性等方面的理論進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究和論證。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”此次開(kāi)題論證明確了學(xué)校今后研究的方向，明晰了思路，相信在課題主持人、書記、校長(zhǎng)黨蕾的帶動(dòng)下，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，耀華小學(xué)的校園足球以及教育科研工作定會(huì)再上新臺(tái)階！耀華小學(xué)一定會(huì)在海港區(qū)新型足球校園建設(shè)中散發(fā)出的耀眼奇葩，在新時(shí)代中散發(fā)出新的光芒和魅力。