<p class="ql-block" style="text-align: center;">最美的聲音</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">是家園同頻的回響</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">最好的教育</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">是家園共育的互動</p> <p class="ql-block">家庭是幼兒園的重要合作伙伴，為了讓家長們更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，幫助家長不斷獲取新的教育理念，增進(jìn)幼兒園、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通，達(dá)到家園共育。2023年5月17日，在新站鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全園教師的精心籌備下，新站鎮(zhèn)中心幼兒園組織開展了“半日相約·共見成長”家長開放日活動，誠摯地邀請全園家長走進(jìn)幼兒園，參觀體驗(yàn)幼兒半日常規(guī)活動，感受孩子們在自主游戲中獲取知識！</p> <p class="ql-block">幼兒園向家長們發(fā)出誠摯地邀請！</p> <p class="ql-block">寶貝親自動手制作了家長開放日的邀請函，邀請家人們來共同體驗(yàn)幼兒園的生活。</p> <p class="ql-block">家長們在活動開始前如約而至，有序進(jìn)入幼兒園參加活動，充分提現(xiàn)了對新站鎮(zhèn)中心幼兒園工作的全力支持！</p> <p class="ql-block">梁園長代表幼兒園全體教師向家長們的到來表示熱烈的歡迎，誠摯地感謝家長們幾年來對幼兒園工作的信任，支持和全力幫助！</p> <p class="ql-block">快來看看寶貝們在幼兒園的生活吧！</p> <p class="ql-block">一日之計(jì)在于晨，天空做媒，迎來了一個(gè)空氣清新、陽光明媚的早晨，早操是幼兒一日生活的重要環(huán)節(jié)，是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的有效手段。合理、有效地組織幼兒晨鍛煉，對促進(jìn)幼兒身體正常生長發(fā)育、提高幼兒體質(zhì)，具有重要意義?？窗。粋€(gè)個(gè)朝氣蓬勃的運(yùn)動身影，拉開了我們本次開放日活動的帷幕。</p> <p class="ql-block">在歡快的音樂聲中，</p><p class="ql-block">寶貝們的早操活動有序地進(jìn)行著。</p><p class="ql-block">聽著歡快的音樂，</p><p class="ql-block">邁著輕快的步伐，</p><p class="ql-block">跳出了對運(yùn)動的喜愛。</p> <p class="ql-block">梁園長向家長們介紹了幼兒園的園所文化，教師隊(duì)伍和教育教學(xué)情況，針對一學(xué)期以來寶貝們的教育教學(xué)各個(gè)主題活動進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，讓家長們能夠更深入的了解幼兒園的各項(xiàng)工作。同時(shí)帶領(lǐng)家長們參觀了1-3樓的各個(gè)區(qū)域，讓家長們感嘆幼兒園具有足夠的活動空間給幼兒帶來快樂！</p> <p class="ql-block">區(qū)域活動時(shí)間到了，班里變得格外熱鬧。有的忙著在搭建自己的樂園，有的在安靜地看書。區(qū)域活動能使幼兒喜歡動手操作活動，在活動中鍛煉幼兒手、眼、腦的協(xié)調(diào)能力及各項(xiàng)技能，進(jìn)一步讓幼兒養(yǎng)成能自始至終完成一件事。</p> <p class="ql-block">區(qū)域活動中，會使幼兒學(xué)會與人友好相處，相互合作，懂得體諒別人，關(guān)心別人，不爭不搶玩具，愛護(hù)玩具。能在各種材料的吸引下，積極參加活動，在活動中感到快樂，知道各種材料的特征和作用，并能較充分合理的運(yùn)用各種材料。</p> <p class="ql-block">區(qū)域活動中，能使幼兒熱情、主動地和同伴交往、和同伴共同協(xié)商，解決活動中出現(xiàn)的問題，敢于表達(dá)自己的意見和要求。在活動中能自覺的遵守活動規(guī)則，從而培養(yǎng)幼兒的控制能力和責(zé)任心，學(xué)習(xí)獨(dú)立地、有秩序地收拾、擺放玩具及活動材料。</p> <p class="ql-block">區(qū)域活動中，鍛煉了孩子們的動手動腦和解決問題的能力，在區(qū)角中，孩子自發(fā)選擇游戲伙伴，在與同伴游戲的過程中，他們的交往能力也在不知不覺中發(fā)展起來，他們自我本身獨(dú)一無二的個(gè)性也被展示的淋漓盡致！</p> <p class="ql-block">各班圍繞五大領(lǐng)域課程設(shè)計(jì)了靈活多樣、富有趣味性的游戲活動，活躍的課堂氛圍，讓家長們看到了幼兒們精彩的表現(xiàn)，認(rèn)真、專注、自律、自主。</p> <p class="ql-block">劉老師的小班健康課《小兔拔蘿卜》，將活動場所從室內(nèi)移到戶外，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的環(huán)境氛圍，引導(dǎo)幼兒在戶外活動中愿意參與體育活動，鍛練幼兒的身體協(xié)調(diào)能力，在游戲中學(xué)習(xí)，寓教于樂，同時(shí)提升幼兒自我安全保護(hù)意識和能力。</p> <p class="ql-block">小汪老師的中班藝術(shù)《小小雨點(diǎn)》，使幼兒喜歡參與藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，同時(shí)能用自己喜歡的方法進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動，培養(yǎng)幼兒集體合作能力及對藝術(shù)的感知力！</p> <p class="ql-block">川川老師的托班社會課《心情娃娃》，培養(yǎng)幼兒學(xué)會關(guān)心他人，為朋友帶來快樂美好的情感。讓幼兒能夠表達(dá)自己的情緒，并且在朋友或者家人不開心的時(shí)候?qū)W會用自己方法安慰他人，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能。使每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己長處和取得成功的機(jī)會。</p> <p class="ql-block">小康老師的藝術(shù)課《各種各樣的帽子》，能夠滿足幼兒不一樣的特點(diǎn)和需求，讓每個(gè)幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)。同時(shí)對有藝術(shù)天賦的幼兒，注意發(fā)展他們的藝術(shù)潛能。豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。</p> <p class="ql-block">活動中，老師們充分給予孩子表達(dá)表現(xiàn)的機(jī)會，并把尊重孩子、相信孩子的教育觀念，潛移默化地傳遞給了家長，而孩子們勇于思考，回答問題積極踴躍，充分體現(xiàn)了自主參與性。創(chuàng)新、游戲化的集體教學(xué)活動，小朋友全身貫注地聽著，就連家長們也聽得津津有味，迫不及待和孩子們一起互動。</p> <p class="ql-block">在老師的引導(dǎo)下，孩子們在如廁中耐心等待；在飲水中，按需有序；在餐前律動和餐桌禮儀中，懂得愛惜糧食、安靜就餐，家長們在井然有序的環(huán)節(jié)中，感知孩子成長的進(jìn)步。在家長們近距離參與幼兒的半日生活中，感知從如廁、盥洗到喝水、吃水果，這些看似簡單的生活環(huán)節(jié)，卻能潛移默化的讓幼兒養(yǎng)成受用一生的好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">伴隨著歡快的音樂旋律，孩子們的戶外游戲從熱身活動開始了。“玩什么”“怎么玩”“跟誰玩”都由孩子自己來決定，游戲處處體現(xiàn)孩子們自主、獨(dú)立、合作的精神。家長們瞬間成為孩子們的“粉絲”，紛紛用手機(jī)記錄孩子們的精彩時(shí)刻。</p> <p class="ql-block">有趣的親子活動讓家長們在享受快樂的同時(shí)，也充分感受著孩子們在活動中的收獲，給予了孩子們充分的肯定，同時(shí)對幼兒園的教育理念有了進(jìn)一步的了解。</p> <p class="ql-block">孩子們在活動室自由的玩耍，攀爬滑梯，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)定的意志和信心及勇敢精神，在活動過程中，體會游戲帶來的快樂！</p> <p class="ql-block">區(qū)域角色扮演游戲，讓孩子們在各個(gè)區(qū)域中自主選擇，相互合作，在輕松愉悅的環(huán)境中充分體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)的快樂。家長們看到孩子們身心投入地玩游戲，孩子們自主參與角色表演，當(dāng)起了顧客、病人、廚師。通過區(qū)域游戲觀摩，家長認(rèn)識到了游戲?qū)和瘜W(xué)習(xí)與發(fā)展的獨(dú)特價(jià)值。</p> <p class="ql-block">孩子們在紙板制作的迷宮里來回穿梭，聽從內(nèi)心，大膽涂鴉，勇于表現(xiàn)自我，畫自己想畫的畫，來一場神奇的迷宮涂鴉體驗(yàn)，讓孩子們在快樂的游戲中，感受迷宮的樂趣。</p> <p class="ql-block">自主游戲活動中，給予幼兒充分游戲的空間和時(shí)間，讓幼兒在有安全感的環(huán)境中盡情冒險(xiǎn)并體會戰(zhàn)勝自我的喜悅。</p> <p class="ql-block">從孩子入園開始，老師們聽到很多家長關(guān)心最多的問題就是“孩子在幼兒園吃什么？”、“會不會挑食？”、“能不能自己吃飯，需要老師喂嗎？”現(xiàn)在，家長們就可以看到孩子們的成長！</p> <p class="ql-block">在幼兒園里，老師們引導(dǎo)孩子們端正坐姿，正確使用餐具，獨(dú)立進(jìn)餐，珍惜糧食。入園以來，在老師們一遍一遍地輕聲細(xì)語中，孩子們在吃飯環(huán)節(jié)都有了很大的進(jìn)步。家長們不禁發(fā)出感嘆：“原來孩子的自我服務(wù)意識還不錯(cuò)，可以自己的事情自己做！”</p> <p class="ql-block">日常中，家長們只能聽到和看到孩子們在幼兒園吃什么，今天也一起來品嘗一下孩子們的午餐，家長們陪餐是一份簡單的快樂，因?yàn)橛辛思议L的陪同，今天的食物里多了一份溫暖快樂！</p> <p class="ql-block">一直以來幼兒的飲食健康都是家長最為關(guān)心的話題，幼兒園根據(jù)營養(yǎng)膳食寶塔、結(jié)合節(jié)氣養(yǎng)生，科學(xué)定制每日食譜，新鮮食材、營養(yǎng)均衡、每日午餐，為孩子搭配健康營養(yǎng)膳食，為幼兒健康成長保駕護(hù)航！</p> <p class="ql-block">通過家長陪餐，家長們可以深入幼兒園管理，進(jìn)一步了解幼兒園的膳食情況及飲食制度，對孩子的合理膳食和健康成長有了更加全面的認(rèn)識。</p> <p class="ql-block">來張大合影吧，時(shí)光請你慢些走，留住這美好、難忘的時(shí)刻！活動尾聲，全體師幼和家長們合影留念，感謝家長們在百忙之中抽空來參加家長開放日活動，謝謝家長們的支持與信任！</p> <p class="ql-block">半日相約，共見成長，匆匆半日時(shí)光，是一次愛的陪伴，也是一次心的溝通，孩子們和家長紛紛合影留念，只為記錄下這次的美好時(shí)光！</p> <p class="ql-block">感受幼兒在園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有千千萬萬的不舍?；顒咏Y(jié)束后，寶貝們把家長們送到大門口，開心的與家長們揮手告別，家長們放心的離開！</p> <p class="ql-block">家長們也就今天的家長開放日活動盡情表達(dá)了自己的感受，有的樂于言語表達(dá)，有的善于文字抒發(fā)，積極填寫活動反饋表，大家進(jìn)行了一場心與心的碰撞。</p> <p class="ql-block">花開有時(shí)，愛意無限。家長們真正以參與者的身份踏入幼兒園，與老師們共同見證孩子們成長的印記。他們驚喜于孩子在豐富多彩、樂趣無窮的幼兒園生活中的成長進(jìn)步，更為老師們對孩子的愛心教育、細(xì)心呵護(hù)所感動。</p> <p class="ql-block">本次“家長開放日”活動，讓家長們走近孩子，傾聽心聲，走進(jìn)課堂，關(guān)注教育，參與評價(jià)，增強(qiáng)了幼兒園、家長、教師之間的溝通，形成幼兒園、家庭之間的管理合力，從而共同關(guān)注和促進(jìn)幼兒的健康成長。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">教育是一場美麗的邂逅</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">需要家園合力、并肩同行</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">實(shí)現(xiàn)教育合力</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">營造有溫度的家庭教育生態(tài)圈</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">共同發(fā)現(xiàn)兒童的力量</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">遇見教育的美好！</p><p class="ql-block"><br></p>