<p class="ql-block"> 整本書閱讀是當今語文教改的一個重要趨勢，為加強整本書閱讀在教師群體中的推進和深入，5月22日至23日，金溪縣錦繡小學組織教師觀看“雙減”背景下全省小學語文以“整本書閱讀”為主題的“新課標、新理念”系列公益培訓活動。</p> <p class="ql-block"> 活動前夕，學校發(fā)布通知，提醒所有教師觀看直播。</p> <p class="ql-block"> 培訓當天，錦繡小學積極組織老師參與培訓，教師們認真聆聽，做好筆記。 </p><p class="ql-block"> 第一天的活動，我們觀摩了整本書閱讀的課前導讀課、讀中推進課、讀后交流分享課，在名師的講解和指導下，教師們對教學整本書閱讀教學的模式有了新的認識，更新了教育教學觀念，拓寬了思路，自身教學能力都有了提升。</p> <p class="ql-block"> 第二天的培訓，通過專家們高屋建瓴的講座引領(lǐng)，明確了教學目標，增強了理論指導，在反思和討論中改進教學方法，取長補短，使培訓變得更有質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 整本書閱讀需要專家的指導，更需要一線教師的實踐研究。此次培訓是素養(yǎng)的充電，是智慧的啟航。通過此次培訓，相信錦繡小學的老師們一定會帶著學生在整本書閱讀之路上走得更遠、更好。</p>