Day2 西出陽(yáng)關(guān) 又見(jiàn)敦煌 <p class="ql-block"> 最美的時(shí)光總是行走在路上。5月19日，酒泉市東苑學(xué)校七年級(jí)研學(xué)團(tuán)隊(duì)踏著輕盈、歡快的腳步走進(jìn)了承載悠久歷史的陽(yáng)關(guān)景區(qū)。激昂的鼓聲、飄揚(yáng)的旌旗、威嚴(yán)的將士、別開(kāi)生面的入關(guān)儀式贏得了同學(xué)們陣陣喝彩。隨后，同學(xué)們還親身體驗(yàn)了辦理通關(guān)文牒、感受漢代禮儀、吟誦邊塞詩(shī)詞等極具歷史文化內(nèi)涵的實(shí)踐活動(dòng)，并在五公里陽(yáng)關(guān)徒步中，體驗(yàn)了用腳步丈量夢(mèng)想的努力與堅(jiān)持。</p> <p class="ql-block"> 隨后，同學(xué)們?cè)讷C獵作響的西風(fēng)中來(lái)到了玉門(mén)關(guān)景區(qū)和敦煌古城。游覽了陳列館，參觀了遺址區(qū)，并在敦煌古城體驗(yàn)了古人蹴鞠，投壺，坐轎子，聽(tīng)小曲的游戲樂(lè)趣。</p> <p class="ql-block"> 一年有多久？不過(guò)一瞬間！一輩子有多久？不過(guò)一瞬間！一千年有多久？不過(guò)一瞬間！晚上，同學(xué)們觀看了震撼人心的歷史舞臺(tái)劇《又見(jiàn)敦煌》，行走中的觀看，將同學(xué)們迅速拉進(jìn)了歷史的洪流。橫跨古今，對(duì)話古人，《又見(jiàn)敦煌》以其獨(dú)具特色的演出方式給予了同學(xué)們視覺(jué)上的震撼和心靈上的啟迪，贏得了同學(xué)們的一致稱贊。</p> Day3 沙漠奇觀 親近自然 <p class="ql-block"> 鳴沙山為什么會(huì)發(fā)出鳴響？千百年來(lái)為什么沙不掩泉、泉不枯竭？研學(xué)的第三天，同學(xué)們帶著許多疑問(wèn)來(lái)到了向往已久的鳴沙山月牙泉。在這里，同學(xué)們親近自然，感受著沙泉共生的自然奇觀，也在研學(xué)導(dǎo)師的講解中，解開(kāi)了心中的疑惑。隨后，同學(xué)們結(jié)伴而行，開(kāi)始攀爬鳴沙山。面對(duì)高聳的沙丘，同學(xué)們沒(méi)有退卻，在互相鼓勵(lì)中，一直攀到了峰頂，展現(xiàn)出東苑學(xué)子勇往直前、勇攀高峰的良好精神風(fēng)貌。</p> <p class="ql-block"> 隨后，同學(xué)們又興致勃勃地參觀了敦煌市博物館，通過(guò)近距離聽(tīng)、近距離看來(lái)感受敦煌文化的魅力。一件件實(shí)物，一排排浮雕，一張張照片，一幅幅地圖......在這里，本來(lái)枯燥的歷史變得鮮活起來(lái)，讓同學(xué)們感受到古代勞動(dòng)人民的勤勞與智慧。</p> <p class="ql-block"> 轉(zhuǎn)眼就到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，5月20日中午，同學(xué)們依依不舍坐上了返程的大巴。返程途中，研學(xué)導(dǎo)師帶領(lǐng)同學(xué)們順路參觀了瓜州雕塑大道?！洞蟮刂印贰逗Ｊ序讟恰贰稘h武雄風(fēng)》，蒼茫戈壁與美學(xué)藝術(shù)的結(jié)合，又一次震撼了人心。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)歷是最好的學(xué)習(xí)，研學(xué)是最美的相遇。此次敦煌之行，學(xué)生在與歷史的對(duì)話中感受絲路文明，體悟歷史的厚重和文明的精彩，不僅收獲了豐厚的歷史文化知識(shí)，也收獲了很多課本上學(xué)不到的東西，比如旅途中的時(shí)間管理，集體意識(shí)，包容共享等，達(dá)到了研學(xué)的目的。相信這段歷程會(huì)給孩子們留下深刻的印象，讓他們受益終身。我們也堅(jiān)信，走在教育改革前沿的東苑師生，定會(huì)以堅(jiān)韌不拔之志，繪就教育高質(zhì)量發(fā)展的美好藍(lán)圖。</p> END <p class="ql-block">圖片：許麗</p><p class="ql-block">編輯：賀曉莉</p><p class="ql-block">審核：劉占榮 劉洪生</p><p class="ql-block">監(jiān)制：馬福全 韓儉</p><p class="ql-block">總監(jiān)制：柴發(fā)</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>