<p class="ql-block"> 為深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的二十大精神，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，4月10日至17日，泉太中學(xué)開展了青年教師展示課活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 我校首先召開了教研組工作會(huì)議</p><p class="ql-block"> 認(rèn)真落實(shí)布置青年教師展示課的活動(dòng)方案，展示課題目，由各教研組精心集備，為了能呈現(xiàn)一節(jié)符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂，大家集思廣益，效果甚好</p> <p class="ql-block">本次賽課包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理化學(xué)政治等課程，學(xué)校內(nèi)7名青年教師，在認(rèn)真研讀課標(biāo)，全面鉆研教材的基礎(chǔ)上，為大家呈現(xiàn)了一堂堂兼具綜合性與針對(duì)性，實(shí)踐性與探索性、工具性與人文性的精彩紛呈的課程。雖然年輕教師較少，但都呈現(xiàn)了精彩的課堂，值得所有教師借鑒</p> <p class="ql-block"> 4月10日英語教師徐艷玲老師的復(fù)習(xí)課語篇內(nèi)容包括兩個(gè)主題 health 和 relationship ，通過導(dǎo)入學(xué)生的兩個(gè)煩惱，引導(dǎo)大家參與討論如何幫助其解決目前初三生活中所遇到的問題，進(jìn)而引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)傾訴，學(xué)會(huì)合理解決問題。該主題為引導(dǎo)學(xué)生積極面對(duì)家庭中的各種矛盾，對(duì)出現(xiàn)的健康問題能積極應(yīng)對(duì)，深入探究問題的原因，學(xué)會(huì)采用積極、合適的溝通方法去解決問題，落實(shí)核心素養(yǎng)。徐老師循循善誘，對(duì)學(xué)生的賞識(shí)、肯定與激勵(lì)，學(xué)生的積極主動(dòng)，給大家留下深刻印象</p> <p class="ql-block">展示課后，經(jīng)過英語組教師集體評(píng)課，徐艷玲老師又二次備課，有幸請(qǐng)到縣教研員姜莉老師為其評(píng)課，姜莉老師從教學(xué)評(píng)一體化，新課程理念，學(xué)生等方面細(xì)致地給予指導(dǎo)，為我校英語教師指明了方向</p> <p class="ql-block"> 4月11日，政治老師薛芳和馬達(dá)分別帶來九年級(jí)復(fù)習(xí)課，七年級(jí)新授課品出情感的滋味</p><p class="ql-block"> 課程緊緊圍繞新課標(biāo)，立德樹人在這一學(xué)科體現(xiàn)的淋漓盡致</p><p class="ql-block"> 薛芳老師的課程圍繞情緒情感之間的關(guān)系，教會(huì)同學(xué)們?nèi)绾芜M(jìn)行情緒管理以及如何正確表達(dá)情感</p><p class="ql-block"> 馬達(dá)老師的課程聚焦中考，環(huán)節(jié)緊湊，本節(jié)復(fù)習(xí)課將同學(xué)代入新的課堂模式，同學(xué)們樂在其中</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 4月12日，語文教師付瑤帶來《老王》第二課時(shí)，付瑤老師緊緊圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)，通過楊絳先生的《走到人生邊上》導(dǎo)入新課，通過細(xì)讀感悟以及帶領(lǐng)同學(xué)們逐句分析文章，引導(dǎo)同學(xué)們領(lǐng)悟文章主題，課堂活動(dòng)豐富，學(xué)生互動(dòng)活躍，是很好的一節(jié)示范課</p><p class="ql-block"> 物理老師唐春慧帶來復(fù)習(xí)課《力的運(yùn)動(dòng)和力》分別復(fù)習(xí)了重力摩擦力彈力，呈現(xiàn)思維導(dǎo)圖建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，整個(gè)課堂聚焦中考，講練結(jié)合，細(xì)致的講解考點(diǎn)，同學(xué)們一直沉浸在課堂中，真的能夠?qū)W以致用，課堂氛圍好</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 4月17日語文教師薛偉宏為我們帶來《陋室銘》先用選擇題的形式導(dǎo)入新課，先滲透問題知識(shí)，介紹作者背景，聽讀課文，疏通文意，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析陋室的環(huán)境，表達(dá)作者高級(jí)的生活情趣，安貧樂道，以思考題的方式引出穿越時(shí)空的對(duì)話，讓同學(xué)們身臨其境分角色對(duì)話，同學(xué)們興致很高，樂于參與課堂，真正實(shí)施教學(xué)評(píng)一體化設(shè)計(jì)，分層作業(yè)新穎且多樣，是很好的范例</p><p class="ql-block"> 化學(xué)教師于亮老師，帶來《人類重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)》以趣味性視頻導(dǎo)入，引出六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，以思維導(dǎo)圖的形式建構(gòu)知識(shí)體系，課堂中時(shí)刻貫穿知識(shí)小卡片，幫助同學(xué)們學(xué)以致用，最后聯(lián)系生活實(shí)際，以學(xué)校食堂的午餐為例，讓同學(xué)們分析其營(yíng)養(yǎng)成分，引導(dǎo)同學(xué)們科學(xué)飲食，珍惜糧食，寓教于樂，真正實(shí)現(xiàn)立德樹人的根本目標(biāo)</p> <p class="ql-block"> 賽課結(jié)束后，各學(xué)科先后組織了評(píng)課活動(dòng)，各科教師各抒己見、有的放矢，大家集思廣益，積極碰撞思維火花，既肯定了此次活動(dòng)取得的成果，又針對(duì)具體環(huán)節(jié)提出了意見及改進(jìn)建議。各參賽教師也紛紛表示，將以此次活動(dòng)為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)和鉆研，不斷反思和探索，進(jìn)一步打造精品課程，構(gòu)建高效課堂。</p> <p class="ql-block"> 春風(fēng)化雨育桃李，撥云見月求真知，教育，是海納百川的情懷；是孜孜不倦的求知；是勇攀高峰的探索。太山不讓其壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深。教者，唯有在教育這片土地深耕細(xì)耩，方能賦予課堂全新的魅力和活力，唯有把新課標(biāo)精神植于教育教學(xué)之點(diǎn)滴，才能讓核心素養(yǎng)落地生根，結(jié)出育人之果。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “聚焦新課標(biāo)，賦能新成長(zhǎng)”，</p><p class="ql-block"> 泉太中學(xué)在探索，在行動(dòng)！</p>